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Triff Die Brüder Grimm
Dokumentation mit 6 Arbeitsblättern über die Brüder Grimm, ihre Märchensammlung, Sprache und Volksmärchen. Für Deutsch und Sachunterricht ab Klasse 3.
Dokumentation von Volker Schmidt-Sondermann | Deutschland 2023 | 25 Minuten | FSK LEHR
Die Promireporterin Clarissa reist mit ihrer Zeitmaschine in die Zeit der Romantik, in der Jacob und Wilhelm Grimm ihre berühmte Märchensammlung anlegten und veröffentlichten. In der Gegenwart besucht sie die „Grimmwelt Kassel“ und spricht mit einem Märchenexperten, einer RapunzelDarstellerin und Mitgliedern der Rockband „Schandmaul“, die Märchenstoffe als Grundlage für ihre Musik nimmt und die altbekannten Texte ganz neu interpretiert. Dabei erfahren die Zuschauer*innen unter anderem, dass die Märchen von den Grimms gar nicht selbst geschrieben, sondern vielmehr gesammelt wurden – ursprünglich auch nicht für Kinder, sondern zu wissenschaftlichen Zwecken.„Die Zeitlosigkeit und Offenheit der Märchen lassen Raum für eigene Vorstellungen und machen es möglich, eine ganz individuelle ‚Beziehung‘ zu den Protagonist*innen zu entwickeln. So können Bewältigungsstrategien erlernt, Grundstrukturen menschlichen Zusammenlebens erkannt und eine selbstbewusste Grundhaltung angeregt werden. Die Beschäftigung mit dem, was uns die Märchen der Grimms über das Leben erzählen, lohnt sich also noch immer – nicht nur für Kinder“, so Sonja Poppe, Autorin der Begleitmaterialien.
Schlagwörter
Grimms Märchen, Brüder Grimm, Geschichte, Märchen, Märchenfiguren, Märchensammlung, Sprache, VolksmärchenEignung
empfohlen ab 9 Jahren, Klassen 3-6, Grundschule und Sek I, Jugendarbeit, außerschulische BildungsarbeitFächerbezug
Deutsch, Sachunterricht/ Geschichte/Gemeinschaftskunde
Vorwort, Filminfos, Didaktisch-methodische Tipps, 2 Textblätter, 3 Infoblätter, 6 Arbeitsblätter, 1 Lösungsblatt, 7 Szenenbilder, Medien- und Linktipps
Artikelnummer: AR03072-001
Eignung: empfohlen ab 9 Jahren, Klassen 3-6, Grundschule und Sek I, Jugendarbeit, außerschulische Bildungsarbeit
Sprachen: Deutsch
Signaturnummer: 46505132
Onlinesignaturnummer: 55505102
Mit edukativem Arbeitsmaterial von:
Sonja Poppe
Fächerbezug: Deutsch, Sachunterricht/ Geschichte/Gemeinschaftskunde
Film in 6 Kapiteln, 7 Szenenbilder
01 Wo kommen Grimms Märchen her? [00:10 – 03:37]
02 Volksmärchen oder Kindermärchen? [03:38 – 07:57]
03 Lebensumstände [07:58 – 11:27]
04 Geschichte hinter den Geschichten [11:28 – 18:07]
05 Die Band „Schandmaul“ [18:08 – 20:54]
06 Zusammen leben, zusammen arbeiten [20:55 – 24:47]
01 Wo kommen Grimms Märchen her? [00:10 – 03:37]
02 Volksmärchen oder Kindermärchen? [03:38 – 07:57]
03 Lebensumstände [07:58 – 11:27]
04 Geschichte hinter den Geschichten [11:28 – 18:07]
05 Die Band „Schandmaul“ [18:08 – 20:54]
06 Zusammen leben, zusammen arbeiten [20:55 – 24:47]
Für welche Klassenstufen und Altersgruppen ist „Triff Die Brüder Grimm“ geeignet?
Der Film eignet sich für folgende Zielgruppen:
empfohlen ab 9 Jahren, Klassen 3-6, Grundschule und Sek I, Jugendarbeit, außerschulische Bildungsarbeit
Inhaltlich ist er optimal auf den Lehrplan folgender Schulfächer abgestimmt:Gesellschaftslehre, Geschichte, Deutsch
Welche Themen behandelt das Medium und welche Kompetenzen werden gefördert?
Inhaltlich stehen folgende Themenschwerpunkte im Mittelpunkt:
Abenteuer / Entwicklung, Gesellschaft / Soziales, Literatur / Märchen / Phantasie
Welches Begleitmaterial ist enthalten und wer hat es erstellt?
Das didaktische Begleitmaterial wurde von Sonja Poppe erstellt und umfasst folgende Unterrichtshilfen:
- Vorwort
- Filminfos
- Didaktisch-methodische Tipps
- 2 Textblätter
- 3 Infoblätter
- 6 Arbeitsblätter
- 1 Lösungsblatt
- 7 Szenenbilder
- Medien- und Linktipps
Lässt sich der Film innerhalb einer regulären 45-Minuten-Unterrichtsstunde behandeln?
Ja, ideal. Mit einer kompakten Spieldauer von nur 25 Minuten (FSK-Einstufung: LEHR) bleiben in einer regulären 45-Minuten-Stunde über 20 Minuten für den Einstieg, die gemeinsame Diskussion und die Bearbeitung der Arbeitsblätter.
Dank der Einteilung in 7 thematische Kapitelsequenzen können auch gezielt einzelne Schlüsselszenen isoliert im Unterricht vorgeführt und analysiert werden.
Welche Ausführungen und Lizenzen stehen für Schulen und Institutionen zur Auswahl?
Erscheinungsjahr 2023.Das Medium ist und steht in folgenden Lizenzformen zur Verfügung:
- Digital Schule/Gemeinde: Wenn Sie Lehrkraft sind oder zu einer Kirchengemeinde, einem Verein, einem Hospiz oder einer Nachmittagsbetreuung gehören und den Film im nichtgewerblichen Rahmen – etwa im Unterricht oder bei Veranstaltungen – nutzen möchten, wählen Sie bitte diese Lizenzart. Sie erhalten die Inhalte per Download oder Streaming.
- Datenträger Schule/Gemeinde: Wenn Sie Lehrkraft sind oder zu einer Kirchengemeinde, einem Verein, einem Hospiz oder einer Nachmittagsbetreuung gehören und den Film im nichtgewerblichen Rahmen – etwa im Unterricht oder bei Veranstaltungen – nutzen möchten, wählen Sie bitte diese Lizenzart. Sie erhalten die Inhalte auf einem Datenträger per Post.
- Datenträger Medienzentrum: Wenn Sie als Medienzentrum unsere Datenträger im nichtgewerblichen Rahmen für öffentliche Vorführungen verleihen möchten, wählen Sie bitte diese Lizenzart. Sie kann auch von Bildstellen, Mediotheken oder religionspädagogischen Ämtern genutzt werden.
- Online-Lizenz Medienzentrum: Wenn Sie eine Online-Lizenz erwerben möchten, rufen Sie uns bitte an (030-2100549-20) oder senden Ihre Wunschliste an vertrieb@matthias-film.de. Wir erstellen Ihnen daraufhin ein individuelles, auf Ihren Bedarf zugeschnittenes Angebot.
Kann der Film im Grundschulunterricht (Primarstufe) eingesetzt werden?
Ja, das Medium ist gezielt für die Primarstufe (Klassen 1 bis 4) konzipiert. Die Inhalte und Erzählstrukturen sind altersgerecht aufbereitet, überfordern nicht kognitiv und lassen sich passgenau in die Lehrpläne von Deutsch, Sachunterricht, Kunst sowie Religion/Ethik integrieren. Das beiliegende Unterrichtsmaterial bietet differenzierte Arbeitsblätter zur direkten Sicherung.
Passt das Material in den Unterricht der Sekundarstufe I (Klassen 5 bis 10)?
Ja, der Film ist für die Sekundarstufe I didaktisch erschlossen. Er greift jugendrelevante Lebenswelten, Identitätsfragen, gesellschaftliche Konflikte und ethische Dilemmata auf. Durch die Sequenzierung und methodischen Leitfragen eignet er sich hervorragend zur Filmanalyse, für kontroverse Diskussionen und vertiefende Projektarbeiten in Mittelstufenklassen.