Triff 10 berühmte Künstlerinnen

Die Clips über berühmte Künstlerinnen sind kurz, prägnant und informativ. Sie sprechen Kinder und Jugendliche durch den der „Triff“-Serie eigenen Animationsstil an und geben Impulse für eine vertiefte Auseinandersetzung mit ihren Protagonistinnen. Für die Materialien haben wir drei der Künstlerinnen ausgewählt, die uns als besonders interessant im Hinblick auf die Verschiedenartigkeit ihrer künstlerischen Ausprägung (Pianistin, Bildhauerin, Sängerin), ihrer Herkunft und ihrer Lebenswege in stark männerdominierten gesellschaftlichen Strukturen erschienen.

Clara Schumann
Clara wird 1819 als Tochter des bekannten Leipziger Klavierlehrers Friedrich Wieck geboren. Mit nur neun Jahren hat sie ihren ersten großen Auftritt im Gewandhaus in Leipzig. Sie spielt unglaublich gut Klavier und wird die erste erfolgreiche Frau der damaligen Musikszene. Sie heiratet den Komponisten Robert Schumann und bekommt mit ihm acht Kinder. In der Zeit, in der Clara lebte, glaubten viele nicht, dass eine Frau Karriere machen und gleichzeitig eine Familie haben kann.

Niki de Saint Phalle
Niki de Saint Phalle wird 1930 in Neuilly-sur-Seine, Frankreich, in eine adelige Familie geboren. Schon als Kind ist sie eine Rebellin und eckt in der Schule immer wieder an. Auch zuhause hat es Niki nicht leicht. Ab dem Alter von elf Jahren missbraucht sie ihr Vater über mehrere Jahre. Ein Trauma, das sie durch ihre Kunst lindern kann.

Umm Kulthum
Umm wird vermutlich 1904 geboren. Sie stammt aus einer armen ägyptischen Familie. Ihr Vater ist Koransänger und sie zieht mit ihr umher. Bekannt wird sie als „das Mädchen mit der kraftvollen Stimme“. Als Umm 15 ist besetzen die Briten Ägypten. Die Ägypter lehnen sich auf und kämpfen um ihre Unabhängigkeit. Trotzdem haben die Gegner eines gemeinsam: Sie sind von Umms Stimme fasziniert. Die Briten verbreiten den Ruhm der begabten Sängerin weit über die arabische Welt hinaus.

„Anhand der Materialien zu den drei kurzen Clips können die Schülerinnen und Schüler sich auch mit heutigen Frauenbildern und ihren eigenen Idolen auseinandersetzen und ihre Eindrücke und Erfahrungen mit der Rolle von Mädchen und Frauen in der Gesellschaft damals und heute im Unterricht miteinander diskutieren“, meint Sabine Kögel-Popp, Autorin des didaktischen Begleitmaterials.