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Tremolo
Kurzfilm mit 3 Arbeitsblättern und Lernmodul über Gehörlosigkeit, Inklusion und Musik. Für Unterricht ab Klasse 5 in Ethik, Musik und Deutsch.
Kurzspielfilm von Leonard Mink | Deutschland 2024 | 21 Minuten | FSK LEHR
Der 12-jährige gehörlose Aron verbringt ein Wochenende bei seinem Vater, einem beruflichen Musiker, den er kaum kennt. Der Vater spricht keine Gebärdensprache, doch beide nähern sich einander über die Musik an – insbesondere über die spürbaren Bassvibrationen und gemeinsame Klangmomente. Dabei entdecken sie eine gemeinsame Sprache jenseits gesprochener Worte und überwinden große Verständigungsbarrieren. Der Film erzählt sensibel von Annäherung, Vergebung und dem universellen Band der Musik und zeigt berührend, wie Gefühl und Klang Brücken zwischen zwei Welten bauen.
Schlagwörter
Gehörlosigkeit, Inklusion, Musik als Brücke, Vater-Sohn-Beziehung, Verständigung ohne Sprache, Familie, nonverbale Kommunikation, Vertrauen, Barrierefreiheit, emotionale Nähe, Selbstfindung, PerspektivwechselEignung
ab 10 Jahren, Sek. I, außerschulische Bildungsarbeit, GemeindearbeitFächerbezug
Deutsch, Ethik/Werte und Normen, Religionslehre, Musik, Sozialkunde, Sozialpädagogik
Vorwort, Filminfos, Didaktisch-methodische Tipps, 2 Infoblätter, 3 Arbeitsblätter, 1 Lernmodul Lernen interaktiv (4 Aufgaben)
Artikelnummer: AR03469-001
Eignung: ab 10 Jahren, Sek. I, außerschulische Bildungsarbeit, Gemeindearbeit
Sprachen: Deutsch, teilw. Gebärdensprache
Untertitel: Deutsch
Onlinesignaturnummer: 55508200
Fächerbezug: Deutsch, Ethik/Werte und Normen, Religionslehre, Musik, Sozialkunde, Sozialpädagogik
Film in 8 Kapiteln, 15 Szenenbilder
01 Arons Welt [00.00 – 01.34]
02 Ankunft beim Vater [01:35 – 04:13]
03 Die Bandprobe [04:14 – 05:53]
04 Vater und Sohn [05:54 – 08:12]
05 Aron und die Musik [08:13 – 10:41]
06 Wir verstehen uns überhaupt nicht! [10:42 – 14:30]
07 In der Nacht [14:31 – 17:43]
08 Das gemeinsame Frühstück [17:44 – 19:25]
01 Arons Welt [00.00 – 01.34]
02 Ankunft beim Vater [01:35 – 04:13]
03 Die Bandprobe [04:14 – 05:53]
04 Vater und Sohn [05:54 – 08:12]
05 Aron und die Musik [08:13 – 10:41]
06 Wir verstehen uns überhaupt nicht! [10:42 – 14:30]
07 In der Nacht [14:31 – 17:43]
08 Das gemeinsame Frühstück [17:44 – 19:25]
Für welche Klassenstufen und Altersgruppen ist „Tremolo“ geeignet?
Der Film eignet sich für folgende Zielgruppen:
ab 10 Jahren, Sek. I, außerschulische Bildungsarbeit, Gemeindearbeit
Inhaltlich ist er optimal auf den Lehrplan folgender Schulfächer abgestimmt:Gesellschaftslehre, Ethik / Werte und Normen, Biologie
Welche Themen behandelt das Medium und welche Kompetenzen werden gefördert?
Inhaltlich stehen folgende Themenschwerpunkte im Mittelpunkt:
Ethik / Werte / Normen, Freundschaft / Familie, Gesellschaft / Soziales, Identität / Liebe, Diversität / Inklusion, Gesundheit / Sucht / Prävention
Geförderte Kompetenzen laut Bildungsplan:
- Entwicklung von Toleranz, Respekt und Empathie gegenüber Menschen mit Behinderung, Auseinandersetzung mit gesellschaftlicher Inklusion, Analyse der Verbindung von Musik, Klang und Emotionen
Welches Begleitmaterial ist enthalten und wer hat es erstellt?
Zu diesem Medium gehört umfangreiches pädagogisches Begleitmaterial:
- Vorwort
- Filminfos
- Didaktisch-methodische Tipps
- 2 Infoblätter
- 3 Arbeitsblätter
- 1 Lernmodul Lernen interaktiv (4 Aufgaben)
Hinweis: Enthält zusätzlich ein digitales „LERNEN interaktiv“-Modul, das direkt auf Smartboards oder Schüler-Tablets eingesetzt werden kann.
Lässt sich der Film innerhalb einer regulären 45-Minuten-Unterrichtsstunde behandeln?
Ja, ideal. Mit einer kompakten Spieldauer von nur 21 Minuten (FSK-Einstufung: LEHR) bleiben in einer regulären 45-Minuten-Stunde über 24 Minuten für den Einstieg, die gemeinsame Diskussion und die Bearbeitung der Arbeitsblätter.
Dank der Einteilung in 9 thematische Kapitelsequenzen können auch gezielt einzelne Schlüsselszenen isoliert im Unterricht vorgeführt und analysiert werden.
Welche Ausführungen und Lizenzen stehen für Schulen und Institutionen zur Auswahl?
Erscheinungsjahr 2025. Der Titel ist sofort lieferbar und steht in folgenden Lizenzformen zur Verfügung:
- Digital Schule/Gemeinde: Wenn Sie Lehrkraft sind oder zu einer Kirchengemeinde, einem Verein, einem Hospiz oder einer Nachmittagsbetreuung gehören und den Film im nichtgewerblichen Rahmen – etwa im Unterricht oder bei Veranstaltungen – nutzen möchten, wählen Sie bitte diese Lizenzart. Sie erhalten die Inhalte per Download oder Streaming.
- Datenträger Schule/Gemeinde: Wenn Sie Lehrkraft sind oder zu einer Kirchengemeinde, einem Verein, einem Hospiz oder einer Nachmittagsbetreuung gehören und den Film im nichtgewerblichen Rahmen – etwa im Unterricht oder bei Veranstaltungen – nutzen möchten, wählen Sie bitte diese Lizenzart. Sie erhalten die Inhalte auf einem Datenträger per Post.
- Datenträger Medienzentrum: Wenn Sie als Medienzentrum unsere Datenträger im nichtgewerblichen Rahmen für öffentliche Vorführungen verleihen möchten, wählen Sie bitte diese Lizenzart. Sie kann auch von Bildstellen, Mediotheken oder religionspädagogischen Ämtern genutzt werden.
- Online-Lizenz Medienzentrum: Wenn Sie eine Online-Lizenz erwerben möchten, rufen Sie uns bitte an (030-2100549-20) oder senden Ihre Wunschliste an vertrieb@matthias-film.de. Wir erstellen Ihnen daraufhin ein individuelles, auf Ihren Bedarf zugeschnittenes Angebot.
Passt das Material in den Unterricht der Sekundarstufe I (Klassen 5 bis 10)?
Ja, der Film ist für die Sekundarstufe I didaktisch erschlossen. Er greift jugendrelevante Lebenswelten, Identitätsfragen, gesellschaftliche Konflikte und ethische Dilemmata auf. Durch die Sequenzierung und methodischen Leitfragen eignet er sich hervorragend zur Filmanalyse, für kontroverse Diskussionen und vertiefende Projektarbeiten in Mittelstufenklassen.
Ist das Medium für die Sekundarstufe II (Oberstufe, Berufsschule) geeignet?
Ja, dieses Werk erfüllt die didaktischen Anforderungen der gymnasialen Oberstufe sowie beruflicher Schulen. Es bietet vielschichtige narrative Ebenen, philosophische Fragestellungen und filmästhetische Qualität. Lehrkräfte können es ideal für vertiefende Klausurvorbereitungen, Facharbeiten oder fächerübergreifende Seminarkurse heranziehen.