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Trans - I Got Life
Dokumentation mit 5 Arbeitsblättern und interaktivem Lernmodul über Transidentität, Geschlechtsidentität, Selbstbestimmung und Akzeptanz. Ab Klasse 8.
Dokumentation von Nicola Bond | Deutschland 2021 | 29 Minuten | FSK LEHR
Für „Trans – I Got Life“ haben die Regisseurinnen Transgender-Personen begleitet. Die Dokumentarfilme erzählen von der Reise zur selbstbestimmten Geschlechtsidentität seiner fünf bzw. sieben Protagonist*innen, die sehr ehrliche Einblicke in ihr Seelenleben und in die komplexen psychischen, hormonellen und chirurgischen Aspekte ihrer Geschlechtsangleichung geben. Dabei wird auch die Arbeit von zwei renommierten Trans-Chirurg*innen gezeigt, wodurch die Filme Einblick in intime Situationen und chirurgische Eingriffe geben. Diese beeindruckenden, authentischen und informativen Dokumentarfilme (Kurz- und Langfassung) sind keine Filme über, sondern mit Trans*Menschen, denn hier kommen sie, ohne Kommentar, selbst zu Wort.
„Als nicht transidenter Mensch ist es unmöglich nachzufühlen wie es ist, jeden Tag zu spüren nicht im richtigen Körper zu sein, aber es ist möglich sich über das sehr komplexe Thema Transidentität gut zu informieren und Menschen, die sich als trans* empfinden zuzuhören, sie zu akzeptieren und ihnen mit Respekt zu begegnen. Die vorliegende Kurzfassung des Dokumentarfilms und die Materialien (mit interaktivem Lernmodul LERNEN interaktiv) wollen einen Beitrag dazu leisten, über das komplexe Thema Transidentität aufzuklären und für die Probleme und Chancen, die sich daraus für die Betroffenen ergeben, zu sensibilisieren“, Sabine Kögel-Popp, Autorin der Begleitmaterialien.
Schlagwörter
Transidentität, Geschlechtsangleichung, Akzeptanz, Geschlechtsangleichung, Liebe, Mut, Toleranz, Trans*, Transgender, Umgang mit Veränderung, VerständnisEignung
ab 14 Jahren, Klassen 8-12/13, Sek I + IIFächerbezug
Religionslehre, Ethik/Werte und Normen, fächerübergreifender Unterricht
Vorwort, Filminfos, Didaktisch-methodische Tipps, 2 Infoblätter, 5 Arbeitsblätter, LERNEN interaktiv (1 Modul mit 5 Aufgaben), 10 Szenenbilder, Medien- und Linktipps
Artikelnummer: AR03006-001
Eignung: ab 14 Jahren, Klassen 8-12/13, Sek I + II
Sprachen: Deutsch
Signaturnummer: 46505249
Onlinesignaturnummer: 55505515
Mit edukativem Arbeitsmaterial von:
Sabine Kögel-Popp
Fächerbezug: Religionslehre, Ethik/Werte und Normen, fächerübergreifender Unterricht
Film in 10 Kapiteln, 10 Szenenbilder
01 Vorspann [00:10 – 02:38]
02 Jana, Julius und Dr. Schaff [02:39 – 08:10]
03 Mik [08:11 – 10:50]
04 Jana und ihre Mutter [10:51 – 12:36]
05 Conny und ihre Freundin [12:37 – 16:17]
06 Transmann e.V. [16:18 – 18:05]
07 Jana, Aufklärung beim Chirurgen [18:06 – 20:29]
08 Oberstleutnant Elisabeth und Mik [20:30 – 23:37]
09 Janas Operation [23:38 – 25:00]
10 Im Offiziersheim und im Bus [25:01 – 28:54]
01 Vorspann [00:10 – 02:38]
02 Jana, Julius und Dr. Schaff [02:39 – 08:10]
03 Mik [08:11 – 10:50]
04 Jana und ihre Mutter [10:51 – 12:36]
05 Conny und ihre Freundin [12:37 – 16:17]
06 Transmann e.V. [16:18 – 18:05]
07 Jana, Aufklärung beim Chirurgen [18:06 – 20:29]
08 Oberstleutnant Elisabeth und Mik [20:30 – 23:37]
09 Janas Operation [23:38 – 25:00]
10 Im Offiziersheim und im Bus [25:01 – 28:54]
Für welche Klassenstufen und Altersgruppen ist „Trans - I Got Life“ geeignet?
Der Film eignet sich für folgende Zielgruppen:
ab 14 Jahren, Klassen 8-12/13, Sek I + II
Inhaltlich ist er optimal auf den Lehrplan folgender Schulfächer abgestimmt:Gesellschaftslehre, Religionslehre, Ethik / Werte und Normen, Medienbildung, Psychologie
Welche Themen behandelt das Medium und welche Kompetenzen werden gefördert?
Inhaltlich stehen folgende Themenschwerpunkte im Mittelpunkt:
Alltag / Leben / Heimat, Erwachsenwerden, Ethik / Werte / Normen, Gesellschaft / Soziales, Identität / Liebe, Diversität / Inklusion, Toleranz
Welches Begleitmaterial ist enthalten und wer hat es erstellt?
Das didaktische Begleitmaterial wurde von Sabine Kögel-Popp erstellt und umfasst folgende Unterrichtshilfen:
- Vorwort
- Filminfos
- Didaktisch-methodische Tipps
- 2 Infoblätter
- 5 Arbeitsblätter
- LERNEN interaktiv (1 Modul mit 5 Aufgaben)
- 10 Szenenbilder
- Medien- und Linktipps
Hinweis: Enthält zusätzlich ein digitales „LERNEN interaktiv“-Modul, das direkt auf Smartboards oder Schüler-Tablets eingesetzt werden kann.
Lässt sich der Film innerhalb einer regulären 45-Minuten-Unterrichtsstunde behandeln?
Ja, ideal. Mit einer kompakten Spieldauer von nur 29 Minuten (FSK-Einstufung: LEHR) bleiben in einer regulären 45-Minuten-Stunde über 16 Minuten für den Einstieg, die gemeinsame Diskussion und die Bearbeitung der Arbeitsblätter.
Dank der Einteilung in 11 thematische Kapitelsequenzen können auch gezielt einzelne Schlüsselszenen isoliert im Unterricht vorgeführt und analysiert werden.
Welche Ausführungen und Lizenzen stehen für Schulen und Institutionen zur Auswahl?
Erscheinungsjahr 2023.Das Medium ist und steht in folgenden Lizenzformen zur Verfügung:
- Digital Schule/Gemeinde: Wenn Sie Lehrkraft sind oder zu einer Kirchengemeinde, einem Verein, einem Hospiz oder einer Nachmittagsbetreuung gehören und den Film im nichtgewerblichen Rahmen – etwa im Unterricht oder bei Veranstaltungen – nutzen möchten, wählen Sie bitte diese Lizenzart. Sie erhalten die Inhalte per Download oder Streaming.
- Datenträger Schule/Gemeinde: Wenn Sie Lehrkraft sind oder zu einer Kirchengemeinde, einem Verein, einem Hospiz oder einer Nachmittagsbetreuung gehören und den Film im nichtgewerblichen Rahmen – etwa im Unterricht oder bei Veranstaltungen – nutzen möchten, wählen Sie bitte diese Lizenzart. Sie erhalten die Inhalte auf einem Datenträger per Post.
- Datenträger Medienzentrum: Wenn Sie als Medienzentrum unsere Datenträger im nichtgewerblichen Rahmen für öffentliche Vorführungen verleihen möchten, wählen Sie bitte diese Lizenzart. Sie kann auch von Bildstellen, Mediotheken oder religionspädagogischen Ämtern genutzt werden.
- Online-Lizenz Medienzentrum: Wenn Sie eine Online-Lizenz erwerben möchten, rufen Sie uns bitte an (030-2100549-20) oder senden Ihre Wunschliste an vertrieb@matthias-film.de. Wir erstellen Ihnen daraufhin ein individuelles, auf Ihren Bedarf zugeschnittenes Angebot.
Passt das Material in den Unterricht der Sekundarstufe I (Klassen 5 bis 10)?
Ja, der Film ist für die Sekundarstufe I didaktisch erschlossen. Er greift jugendrelevante Lebenswelten, Identitätsfragen, gesellschaftliche Konflikte und ethische Dilemmata auf. Durch die Sequenzierung und methodischen Leitfragen eignet er sich hervorragend zur Filmanalyse, für kontroverse Diskussionen und vertiefende Projektarbeiten in Mittelstufenklassen.
Ist das Medium für die Sekundarstufe II (Oberstufe, Berufsschule) geeignet?
Ja, dieses Werk erfüllt die didaktischen Anforderungen der gymnasialen Oberstufe sowie beruflicher Schulen. Es bietet vielschichtige narrative Ebenen, philosophische Fragestellungen und filmästhetische Qualität. Lehrkräfte können es ideal für vertiefende Klausurvorbereitungen, Facharbeiten oder fächerübergreifende Seminarkurse heranziehen.
Kann das Material in der Erwachsenenbildung oder für Elternabende genutzt werden?
Ja, das Medium ist für die Erwachsenenbildung freigegeben. Es bietet fundierte Gesprächsanlässe für Volkshochschulkurse, Bildungsforen, Elternabende oder Weiterbildungen von pädagogischem Fachpersonal. Das Begleitmaterial liefert strukturierte Diskussionsfragen für Moderierende und Multiplikatoren.