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TANZTRÄUME – Jugendliche tanzen »Kontakthof« von Pina Bausch
Dokumentarfilm von | Deutschland 2010 | 89 Minuten | FSK 6
Am 7. November 2008 feierte das Wuppertaler Schauspielhaus die Premiere des Tanztheaters „Kontakthof“ mit einer außergewöhnlichen Besetzung: Jugendliche führten das Stück von Pina Bausch auf. Fast ein Jahr lang bereiteten sich vierzig Schülerinnen und Schüler verschiedener Wuppertaler Schulen auf dieses Ereignis vor. Wöchentlich trafen sie sich, um unter der Anleitung der ehemaligen Bausch-Tänzerinnen Jo Ann Endicott und Bénédicte Billiet das Stück zu proben. Pina Bausch selbst war regelmäßig bei den Proben anwesend und arbeitete intensiv mit den 14- bis 18-Jährigen.
Anne Linsel und Rainer Hoffmann begleiteten die Jugendlichen von den ersten Proben im April bis zur Premiere im November 2008. Ihr Film dokumentiert nicht nur die Probenarbeit, sondern auch die persönliche Entwicklung der jungen Tänzerinnen und Tänzer. Von anfänglicher Unsicherheit und Ungeschicklichkeit bewegten sie sich hin zur choreografischen Präzision.
Die Themen des Stücks – die Suche nach Liebe und Zärtlichkeit sowie die damit verbundenen Enttäuschungen und Aggressionen – stellten eine besondere Herausforderung für die Jugendlichen dar. Für viele war es eine neue Erfahrung, sich intensiv mit diesen Themen auseinanderzusetzen. Besonders die tänzerische Umsetzung und die Interaktion mit dem anderen Geschlecht waren für die meisten eine große Herausforderung.
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Schlagwörter
Tanztheater, Dokumentation, Pina Bausch, Tanz, TanzenEignung
ab 14 Jahren, Klasse: 8-12/13, ErwachseneFächerbezug
Sport, Tanz, TheaterpädagogikArtikelnummer: AR02248-001
Eignung: ab 14 Jahren, Klasse: 8-12/13, Erwachsene
Sprachen: Deutsch
Fächerbezug: Sport, Tanz, Theaterpädagogik
Für welche Klassenstufen und Altersgruppen ist „TANZTRÄUME – Jugendliche tanzen »Kontakthof« von Pina Bausch“ geeignet?
Der Film eignet sich für folgende Zielgruppen:
ab 14 Jahren, Klasse: 8-12/13, Erwachsene
Welche Themen behandelt das Medium und welche Kompetenzen werden gefördert?
Inhaltlich stehen folgende Themenschwerpunkte im Mittelpunkt:
Abenteuer / Entwicklung
Lässt sich der Film innerhalb einer regulären 45-Minuten-Unterrichtsstunde behandeln?
Mit einer Laufzeit von 89 Minuten (FSK: 6) empfiehlt sich die Vorführung im Rahmen einer Doppelstunde (90 Minuten) oder als fächerübergreifendes Projekt, um ausreichend Raum für Reflexion und Arbeitsphasen zu gewährleisten.
Welche Ausführungen und Lizenzen stehen für Schulen und Institutionen zur Auswahl?
Erscheinungsjahr 2010.Das Medium ist und steht in folgenden Lizenzformen zur Verfügung:
- Digital Schule/Gemeinde: Wenn Sie Lehrkraft sind oder zu einer Kirchengemeinde, einem Verein, einem Hospiz oder einer Nachmittagsbetreuung gehören und den Film im nichtgewerblichen Rahmen – etwa im Unterricht oder bei Veranstaltungen – nutzen möchten, wählen Sie bitte diese Lizenzart. Sie erhalten die Inhalte per Download oder Streaming.
- Datenträger Schule/Gemeinde: Wenn Sie Lehrkraft sind oder zu einer Kirchengemeinde, einem Verein, einem Hospiz oder einer Nachmittagsbetreuung gehören und den Film im nichtgewerblichen Rahmen – etwa im Unterricht oder bei Veranstaltungen – nutzen möchten, wählen Sie bitte diese Lizenzart. Sie erhalten die Inhalte auf einem Datenträger per Post.
- Datenträger Medienzentrum: Wenn Sie als Medienzentrum unsere Datenträger im nichtgewerblichen Rahmen für öffentliche Vorführungen verleihen möchten, wählen Sie bitte diese Lizenzart. Sie kann auch von Bildstellen, Mediotheken oder religionspädagogischen Ämtern genutzt werden.
- Online-Lizenz Medienzentrum: Wenn Sie eine Online-Lizenz erwerben möchten, rufen Sie uns bitte an (030-2100549-20) oder senden Ihre Wunschliste an vertrieb@matthias-film.de. Wir erstellen Ihnen daraufhin ein individuelles, auf Ihren Bedarf zugeschnittenes Angebot.
Passt das Material in den Unterricht der Sekundarstufe I (Klassen 5 bis 10)?
Ja, der Film ist für die Sekundarstufe I didaktisch erschlossen. Er greift jugendrelevante Lebenswelten, Identitätsfragen, gesellschaftliche Konflikte und ethische Dilemmata auf. Durch die Sequenzierung und methodischen Leitfragen eignet er sich hervorragend zur Filmanalyse, für kontroverse Diskussionen und vertiefende Projektarbeiten in Mittelstufenklassen.
Ist das Medium für die Sekundarstufe II (Oberstufe, Berufsschule) geeignet?
Ja, dieses Werk erfüllt die didaktischen Anforderungen der gymnasialen Oberstufe sowie beruflicher Schulen. Es bietet vielschichtige narrative Ebenen, philosophische Fragestellungen und filmästhetische Qualität. Lehrkräfte können es ideal für vertiefende Klausurvorbereitungen, Facharbeiten oder fächerübergreifende Seminarkurse heranziehen.
Kann das Material in der Erwachsenenbildung oder für Elternabende genutzt werden?
Ja, das Medium ist für die Erwachsenenbildung freigegeben. Es bietet fundierte Gesprächsanlässe für Volkshochschulkurse, Bildungsforen, Elternabende oder Weiterbildungen von pädagogischem Fachpersonal. Das Begleitmaterial liefert strukturierte Diskussionsfragen für Moderierende und Multiplikatoren.