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Storytelling
Animationsfilm mit 9 Arbeitsblättern über Storytelling, Fake News, Narrative und Medienkompetenz. Für Unterricht ab Klasse 8 in Politik, Geschichte und Religion.Animationsfilm von Nils Hedinger | Schweiz 2024 | 7 Minuten | FSK LEHR
Der animierte Kurzfilm spannt einen Bogen von der Höhlenmalerei bis zu den sozialen Medien und Echokammern unserer Zeit. Dabei führ er auf anschauliche Weise vor Augen, wie sehr menschliches Leben und Kultur von Erzählungen geprägt sind.
„Besonders in einer Zeit, in der Desinformationen in sozialen Netzwerken Verunsicherung stiften, ist es wichtig, einen differenzierteren Blick auf die Realität zu entwickeln. Der Film vermittelt nicht nur die kulturelle Bedeutung von Geschichten, sondern zeigt auch auf, wie sie sowohl Wissen bewahren und Identität stiften als auch manipulativen Zwecken dienen können – beispielsweise in Form von Verschwörungserzählungen und Fake News.
Die Materialien regen dazu an, diese Zusammenhänge selbst nachzuvollziehen und besser zu verstehen. Denn durch die bewusste Auseinandersetzung mit unterschiedlichen Formen und Dimensionen des Erzählens können jungen Menschen lernen, zwischen konstruktiven und destruktiven Narrativen zu unterscheiden und eine reflektierte Haltung einzunehmen“, so Sonja Poppe, Autorin des Begleitmaterials.
Schlagwörter
Geschichte, Geschichten, Geschichtsschreibung, Erzählen, Erzählungskonzepte, Narrative, Epochen, Höhlenmalerei, Politik, Historie, Prähistorie, Wirtschaft, Geld, Gesellschaft, Religion, Bibel, Glaube, Wunder, Wahrheit, Unwahrheit, Weltbild, Macht, Einfluss, Kommunikation, Information, Umwelt, digitale Medien, Social Media, Echo-Kammern, Verschwörungserzählungen, Fake News, Manipulation, WissensverbreitungEignung
empfohlen ab 13 Jahren, Sek I+II, Klassen 8-13, außerschulische BildungsarbeitFächerbezug
Geschichte, Religion, Sozialkunde, Politik, Wirtschaft; fächerübergreifender Unterricht
Vorwort, Filminfos, Didaktisch-methodische Tipps, 5 Infoblätter, 4 Textblätter, 9 Arbeitsblätter, 9 Szenenbilder, Medien- und Linktipps
Artikelnummer: AR03456-001
Eignung: empfohlen ab 13 Jahren, Sek I+II, Klassen 8-13, außerschulische Bildungsarbeit
Signaturnummer: 46505739
Onlinesignaturnummer: 55507887
Mit edukativem Arbeitsmaterial von:
Sonja Poppe
Fächerbezug: Geschichte, Religion, Sozialkunde, Politik, Wirtschaft; fächerübergreifender Unterricht
Animationsfilm in 6 Kapiteln | 9 Szenenbilder
1. Höhle, Ägypten, Gott (00:00-01:29)
2. Weltbild, Jesus, Ritter (01:30-01:51)
3. Buchdruck, Hexen, Kolonie (01:52-03:05)
4. Revolution, Glaube, Geld (03:06-04:09)
5. Arbeiter, Macht, Frauen (04:10-05:24)
6. Fake News, Klima, Medien (05:25-07:32)
1. Höhle, Ägypten, Gott (00:00-01:29)
2. Weltbild, Jesus, Ritter (01:30-01:51)
3. Buchdruck, Hexen, Kolonie (01:52-03:05)
4. Revolution, Glaube, Geld (03:06-04:09)
5. Arbeiter, Macht, Frauen (04:10-05:24)
6. Fake News, Klima, Medien (05:25-07:32)
Für welche Klassenstufen und Altersgruppen ist „Storytelling“ geeignet?
Der Film eignet sich für folgende Zielgruppen:
empfohlen ab 13 Jahren, Sek I+II, Klassen 8-13, außerschulische Bildungsarbeit
Inhaltlich ist er optimal auf den Lehrplan folgender Schulfächer abgestimmt:Gesellschaftslehre, Religionslehre, Ethik / Werte und Normen, Umwelt, Geschichte, Politik / Politische Bildung, Medienbildung, Wirtschaft, Kunst, Philosophie, Psychologie
Welche Themen behandelt das Medium und welche Kompetenzen werden gefördert?
Inhaltlich stehen folgende Themenschwerpunkte im Mittelpunkt:
Alltag / Leben / Heimat, Gesellschaft / Soziales, Glaube / Religion
Welches Begleitmaterial ist enthalten und wer hat es erstellt?
Das didaktische Begleitmaterial wurde von Sonja Poppe erstellt und umfasst folgende Unterrichtshilfen:
- Vorwort
- Filminfos
- Didaktisch-methodische Tipps
- 5 Infoblätter
- 4 Textblätter
- 9 Arbeitsblätter
- 9 Szenenbilder
- Medien- und Linktipps
Lässt sich der Film innerhalb einer regulären 45-Minuten-Unterrichtsstunde behandeln?
Ja, ideal. Mit einer kompakten Spieldauer von nur 7 Minuten (FSK-Einstufung: LEHR) bleiben in einer regulären 45-Minuten-Stunde über 38 Minuten für den Einstieg, die gemeinsame Diskussion und die Bearbeitung der Arbeitsblätter.
Dank der Einteilung in 7 thematische Kapitelsequenzen können auch gezielt einzelne Schlüsselszenen isoliert im Unterricht vorgeführt und analysiert werden.
Welche Ausführungen und Lizenzen stehen für Schulen und Institutionen zur Auswahl?
Erscheinungsjahr 2025.Das Medium ist und steht in folgenden Lizenzformen zur Verfügung:
- Digital Schule/Gemeinde: Wenn Sie Lehrkraft sind oder zu einer Kirchengemeinde, einem Verein, einem Hospiz oder einer Nachmittagsbetreuung gehören und den Film im nichtgewerblichen Rahmen – etwa im Unterricht oder bei Veranstaltungen – nutzen möchten, wählen Sie bitte diese Lizenzart. Sie erhalten die Inhalte per Download oder Streaming.
- Datenträger Schule/Gemeinde: Wenn Sie Lehrkraft sind oder zu einer Kirchengemeinde, einem Verein, einem Hospiz oder einer Nachmittagsbetreuung gehören und den Film im nichtgewerblichen Rahmen – etwa im Unterricht oder bei Veranstaltungen – nutzen möchten, wählen Sie bitte diese Lizenzart. Sie erhalten die Inhalte auf einem Datenträger per Post.
- Datenträger Medienzentrum: Wenn Sie als Medienzentrum unsere Datenträger im nichtgewerblichen Rahmen für öffentliche Vorführungen verleihen möchten, wählen Sie bitte diese Lizenzart. Sie kann auch von Bildstellen, Mediotheken oder religionspädagogischen Ämtern genutzt werden.
- Online-Lizenz Medienzentrum: Wenn Sie eine Online-Lizenz erwerben möchten, rufen Sie uns bitte an (030-2100549-20) oder senden Ihre Wunschliste an vertrieb@matthias-film.de. Wir erstellen Ihnen daraufhin ein individuelles, auf Ihren Bedarf zugeschnittenes Angebot.
Passt das Material in den Unterricht der Sekundarstufe I (Klassen 5 bis 10)?
Ja, der Film ist für die Sekundarstufe I didaktisch erschlossen. Er greift jugendrelevante Lebenswelten, Identitätsfragen, gesellschaftliche Konflikte und ethische Dilemmata auf. Durch die Sequenzierung und methodischen Leitfragen eignet er sich hervorragend zur Filmanalyse, für kontroverse Diskussionen und vertiefende Projektarbeiten in Mittelstufenklassen.
Ist das Medium für die Sekundarstufe II (Oberstufe, Berufsschule) geeignet?
Ja, dieses Werk erfüllt die didaktischen Anforderungen der gymnasialen Oberstufe sowie beruflicher Schulen. Es bietet vielschichtige narrative Ebenen, philosophische Fragestellungen und filmästhetische Qualität. Lehrkräfte können es ideal für vertiefende Klausurvorbereitungen, Facharbeiten oder fächerübergreifende Seminarkurse heranziehen.
Eignet sich das Medium für die Gemeindearbeit, Kinderkirche oder den Konfirmandenunterricht?
Ja, das Medium ist ausdrücklich für die außerschulische Gemeindearbeit und kirchliche Jugendarbeit ausgewiesen. Dank kompakter Laufzeiten lässt es sich ideal in 60- bis 90-minütige Gruppenstunden integrieren und liefert wertvolle theologische sowie ethische Gesprächsimpulse. Die Lizenz „Schule/Gemeinde“ beinhaltet die vollständigen Vorführrechte für die nicht-gewerbliche Nutzung im Gemeindehaus.
Kann das Material in der Erwachsenenbildung oder für Elternabende genutzt werden?
Ja, das Medium ist für die Erwachsenenbildung freigegeben. Es bietet fundierte Gesprächsanlässe für Volkshochschulkurse, Bildungsforen, Elternabende oder Weiterbildungen von pädagogischem Fachpersonal. Das Begleitmaterial liefert strukturierte Diskussionsfragen für Moderierende und Multiplikatoren.