Sie möchten mehr über unsere Medien wissen, haben Fragen zum Bestellprozess oder benötigen ein individuell zusammengestelltes Medienangebot? Wir stehen Ihnen gerne von Montag bis Freitag zwischen 8:00 und 16:00 Uhr zur Verfügung:
?unique=9a600fd)
Fahrstuhl
Kurzspielfilm mit 4 Arbeitsblättern und 2 interaktiven Lernmodulen über Erwachsenwerden, Abnabelung, Selbstbestimmung und familiäre Grenzen. Ab Klasse 9.
Kurzspielfilm von Jakob „Nilaf“ Engelmann | Deutschland 2025 | 14 Minuten | FSK LEHR
Der Kurzfilm erzählt
von einer jungen Frau, die mit ihrer ersten eigenen Wohnung den Schritt in ein
selbstbestimmtes Leben wagt – weit weg von zu Hause und ihrer Mutter. Als diese
zu Besuch kommt, treten die Spannungen ihrer schwierigen Beziehung offen
zutage. Zwischen Fürsorge, Erwartungen und Grenzüberschreitungen wird deutlich,
wie schwer es sein kann, sich von den Eltern abzunabeln und eigene Grenzen zu
setzen. Der Fahrstuhl des Hauses wird dabei zum Schauplatz ungewöhnlicher
Begegnungen mit den Nachbarn. Der Kurzfilm erzählt vom Erwachsenwerden, von
elterlicher Übergriffigkeit und dem Ringen um Autonomie, Nähe und Distanz – und
von der Herausforderung, die Beziehung zwischen Mutter und Tochter neu
auszuhandeln.
Schlagwörter
Erwachsenwerden, Abnabelung, Mutter-Tochter-Beziehung, Eltern, Familie, Selbstständigkeit, Selbstbestimmung, Autonomie, Ablösung, Grenzen, Grenzüberschreitung, Übergriffigkeit, Fürsorge, Kontrolle, Erwartungen, Nähe und Distanz, Konflikte, erste eigene Wohnung, IdentitätEignung
ab 14 Jahren, Klassen 9–12/13, Sek I + II, außerschulische Bildungsarbeit, ErwachsenenbildungFächerbezug
Ethik/Werte und Normen, Religionslehre, Deutsch, Sozialkunde, Psychologie, fächerübergreifender Unterricht
Film „Fahrstuhl“ in 5 Kapiteln, 14 Szenenbilder, Vorwort | Filminfos | Didaktisch-methodische Tipps, 2 Infoblätter, 4 Arbeitsblätter, 2 Lernmodule LERNEN interaktiv (je 3 Aufgaben), Medien- und Linktipps
Artikelnummer: AR03541-001
Eignung: ab 14 Jahren, Klassen 9–12/13, Sek I + II, außerschulische Bildungsarbeit, Erwachsenenbildung
Sprachen: Deutsch
Onlinesignaturnummer: 55510747
Mit edukativem Arbeitsmaterial von:
Sabine Kögel-Popp
Fächerbezug: Ethik/Werte und Normen, Religionslehre, Deutsch, Sozialkunde, Psychologie, fächerübergreifender Unterricht
01 Ankunft von Mutter und Freund [00.00 – 03.42]
02 Begegnungen im Fahrstuhl [03:43 – 06:06]
03 Konflikte zwischen Mutter und Tochter [06:07– 08:54]
04 Grenzüberschreitungen und Sorge [08:55– 11:18]
05 Ein heftiger Streit [11:18– 14:23]
02 Begegnungen im Fahrstuhl [03:43 – 06:06]
03 Konflikte zwischen Mutter und Tochter [06:07– 08:54]
04 Grenzüberschreitungen und Sorge [08:55– 11:18]
05 Ein heftiger Streit [11:18– 14:23]
Für welche Klassenstufen und Altersgruppen ist „Fahrstuhl“ geeignet?
Der Film eignet sich für folgende Zielgruppen:
ab 14 Jahren, Klassen 9–12/13, Sek I + II, außerschulische Bildungsarbeit, Erwachsenenbildung
Inhaltlich ist er optimal auf den Lehrplan folgender Schulfächer abgestimmt:Gesellschaftslehre, Ethik / Werte und Normen, Deutsch, Psychologie
Welche Themen behandelt das Medium und welche Kompetenzen werden gefördert?
Inhaltlich stehen folgende Themenschwerpunkte im Mittelpunkt:
Abenteuer / Entwicklung, Alltag / Leben / Heimat, Angst / Mut, Erwachsenwerden, Ethik / Werte / Normen, Freundschaft / Familie, Gesellschaft / Soziales, Identität / Liebe, Konflikt / Gewalt, Toleranz
Geförderte Kompetenzen laut Bildungsplan:
- Ablösungsprozesse zwischen Eltern und Kindern reflektieren
- Selbstbestimmung und persönliche Grenzen als wichtige Aspekte des Erwachsenwerdens erkennen
- zwischen Fürsorge, Einmischung und Grenzüberschreitung unterscheiden
- familiäre Erwartungen und Abhängigkeiten hinterfragen
- Möglichkeiten einer respektvollen Abgrenzung entwickeln.
Welches Begleitmaterial ist enthalten und wer hat es erstellt?
Das didaktische Begleitmaterial wurde von Sabine Kögel-Popp erstellt und umfasst folgende Unterrichtshilfen:
- Film „Fahrstuhl“ in 5 Kapiteln
- 14 Szenenbilder
- Vorwort | Filminfos | Didaktisch-methodische Tipps
- 2 Infoblätter
- 4 Arbeitsblätter
- 2 Lernmodule LERNEN interaktiv (je 3 Aufgaben)
- Medien- und Linktipps
Hinweis: Enthält zusätzlich ein digitales „LERNEN interaktiv“-Modul, das direkt auf Smartboards oder Schüler-Tablets eingesetzt werden kann.
Lässt sich der Film innerhalb einer regulären 45-Minuten-Unterrichtsstunde behandeln?
Ja, ideal. Mit einer kompakten Spieldauer von nur 14 Minuten (FSK-Einstufung: LEHR) bleiben in einer regulären 45-Minuten-Stunde über 31 Minuten für den Einstieg, die gemeinsame Diskussion und die Bearbeitung der Arbeitsblätter.
Dank der Einteilung in 5 thematische Kapitelsequenzen können auch gezielt einzelne Schlüsselszenen isoliert im Unterricht vorgeführt und analysiert werden.
Welche Ausführungen und Lizenzen stehen für Schulen und Institutionen zur Auswahl?
Erscheinungsjahr 2026. Der Titel ist Oktober lieferbar und steht in folgenden Lizenzformen zur Verfügung:
- Digital Schule/Gemeinde: Wenn Sie Lehrkraft sind oder zu einer Kirchengemeinde, einem Verein, einem Hospiz oder einer Nachmittagsbetreuung gehören und den Film im nichtgewerblichen Rahmen – etwa im Unterricht oder bei Veranstaltungen – nutzen möchten, wählen Sie bitte diese Lizenzart. Sie erhalten die Inhalte per Download oder Streaming.
- Datenträger Schule/Gemeinde: Wenn Sie Lehrkraft sind oder zu einer Kirchengemeinde, einem Verein, einem Hospiz oder einer Nachmittagsbetreuung gehören und den Film im nichtgewerblichen Rahmen – etwa im Unterricht oder bei Veranstaltungen – nutzen möchten, wählen Sie bitte diese Lizenzart. Sie erhalten die Inhalte auf einem Datenträger per Post.
- Datenträger Medienzentrum: Wenn Sie als Medienzentrum unsere Datenträger im nichtgewerblichen Rahmen für öffentliche Vorführungen verleihen möchten, wählen Sie bitte diese Lizenzart. Sie kann auch von Bildstellen, Mediotheken oder religionspädagogischen Ämtern genutzt werden.
- Online-Lizenz Medienzentrum: Wenn Sie eine Online-Lizenz erwerben möchten, rufen Sie uns bitte an (030-2100549-20) oder senden Ihre Wunschliste an vertrieb@matthias-film.de. Wir erstellen Ihnen daraufhin ein individuelles, auf Ihren Bedarf zugeschnittenes Angebot.
Passt das Material in den Unterricht der Sekundarstufe I (Klassen 5 bis 10)?
Ja, der Film ist für die Sekundarstufe I didaktisch erschlossen. Er greift jugendrelevante Lebenswelten, Identitätsfragen, gesellschaftliche Konflikte und ethische Dilemmata auf. Durch die Sequenzierung und methodischen Leitfragen eignet er sich hervorragend zur Filmanalyse, für kontroverse Diskussionen und vertiefende Projektarbeiten in Mittelstufenklassen.
Ist das Medium für die Sekundarstufe II (Oberstufe, Berufsschule) geeignet?
Ja, dieses Werk erfüllt die didaktischen Anforderungen der gymnasialen Oberstufe sowie beruflicher Schulen. Es bietet vielschichtige narrative Ebenen, philosophische Fragestellungen und filmästhetische Qualität. Lehrkräfte können es ideal für vertiefende Klausurvorbereitungen, Facharbeiten oder fächerübergreifende Seminarkurse heranziehen.
Eignet sich das Medium für die Gemeindearbeit, Kinderkirche oder den Konfirmandenunterricht?
Ja, das Medium ist ausdrücklich für die außerschulische Gemeindearbeit und kirchliche Jugendarbeit ausgewiesen. Dank kompakter Laufzeiten lässt es sich ideal in 60- bis 90-minütige Gruppenstunden integrieren und liefert wertvolle theologische sowie ethische Gesprächsimpulse. Die Lizenz „Schule/Gemeinde“ beinhaltet die vollständigen Vorführrechte für die nicht-gewerbliche Nutzung im Gemeindehaus.
Kann das Material in der Erwachsenenbildung oder für Elternabende genutzt werden?
Ja, das Medium ist für die Erwachsenenbildung freigegeben. Es bietet fundierte Gesprächsanlässe für Volkshochschulkurse, Bildungsforen, Elternabende oder Weiterbildungen von pädagogischem Fachpersonal. Das Begleitmaterial liefert strukturierte Diskussionsfragen für Moderierende und Multiplikatoren.