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Ehrlich gesagt ... Jugendliche sprechen über Religion, Liebe und Vielfalt
Dokumentarfilm mit 5 Infoblättern und 4 Arbeitsblättern zu Religion, Sexualität, Identität und Vielfalt. Für Unterricht ab Klasse 8 in Ethik und Religion.Kurzdoku von Eva Nijsten | Niederlande 2024 | 24 Minuten | FSK LEHR
Der Film zeigt den Lehrer Peter van Maaren, der als homosexueller und zum Islam konvertierter Mann mit Jugendlichen über Identität, Sexualität und Religion spricht. Durch seine Offenheit und seinen Humor schafft er eine Basis für Gespräche über Themen, die im Schulalltag oft tabuisiert werden. Er ermuntert, möglichst offen über diese Themen zu sprechen und zeigt, wie respektvoll geführte Diskussionen Brücken zwischen verschiedenen Weltanschauungen schlagen können. Der Film macht dabei auch deutlich, wie wichtig persönliche Begegnungen und authentische Vorbilder sind, um Vorurteile abzubauen und einen offenen, respektvollen Austausch im Klassenzimmer zu ermöglichen.
Schlagwörter
Identität, Sexualität, Glaube, Religion, Katholizismus, Islam, Hinduismus, Heterosexualität, Homosexualität, Vielfalt, Vorurteile, Respekt, Dialog, Scham, Meinungsvielfalt, Toleranz, Generationen, Jugendsprache, sexuelle Orientierung, Gender, Non-Binär, Vorurteile, Erziehung, Kultur, Glaube, Moralvorstellungen, WertevorstellungenEignung
ab 14 Jahren, Sek I + II, ab 8. Klasse, außerschulische Bildungsarbeit, GemeindearbeitFächerbezug
Werte /Ethik und Normen, Politische Bildung, Praktische Philosophie, Religionslehre, Sozialkunde, Psychologie, Politik und Gesellschaft; fächerübergreifender Unterricht
Film „Ehrlich gesagt …“ in 6 Kapiteln, 16 Szenenbilder, Vorwort, Filminfos, Didaktisch-methodische Tipps, 5 Infoblätter, 4 Arbeitsblätter, Medien- und Linktipps
Artikelnummer: AR03511-001
Eignung: ab 14 Jahren, Sek I + II, ab 8. Klasse, außerschulische Bildungsarbeit, Gemeindearbeit
Sprachen: OV (Niederländisch)
Untertitel: Deutsch, Englisch
Onlinesignaturnummer: 55508928
Fächerbezug: Werte /Ethik und Normen, Politische Bildung, Praktische Philosophie, Religionslehre, Sozialkunde, Psychologie, Politik und Gesellschaft; fächerübergreifender Unterricht
01. Eintreffen 0:00 bis 1:31
02. Annäherung an die Themen Religion und Liebe 1:32 bis 4:23
03. Kultur, Religion und Umgang der Geschlechter 4:24 bis 11:23
04. Peter van Marens Geschichte 11:24 bis 14:20
05. Homosexualität und Religion 14:21 bis 19:13
06. Wie würde die Familie auf ein Outing reagieren? 19:14 bis 24:16
02. Annäherung an die Themen Religion und Liebe 1:32 bis 4:23
03. Kultur, Religion und Umgang der Geschlechter 4:24 bis 11:23
04. Peter van Marens Geschichte 11:24 bis 14:20
05. Homosexualität und Religion 14:21 bis 19:13
06. Wie würde die Familie auf ein Outing reagieren? 19:14 bis 24:16
Für welche Klassenstufen und Altersgruppen ist „Ehrlich gesagt ... Jugendliche sprechen über Religion, Liebe und Vielfalt “ geeignet?
Der Film eignet sich für folgende Zielgruppen:
ab 14 Jahren, Sek I + II, ab 8. Klasse, außerschulische Bildungsarbeit, Gemeindearbeit
Inhaltlich ist er optimal auf den Lehrplan folgender Schulfächer abgestimmt:Gesellschaftslehre, Religionslehre, Ethik / Werte und Normen, Politik / Politische Bildung
Welche Themen behandelt das Medium und welche Kompetenzen werden gefördert?
Inhaltlich stehen folgende Themenschwerpunkte im Mittelpunkt:
Angst / Mut, Erwachsenwerden, Ethik / Werte / Normen, Gesellschaft / Soziales, Glaube / Religion, Identität / Liebe, Diversität / Inklusion
Geförderte Kompetenzen laut Bildungsplan:
- Entwicklung von Dialog- und Urteilsfähigkeit im Kontext religiöser Pluralität, Reflexion über die Vereinbarkeit unterschiedlicher Identitätsmerkmale, Stärkung der Empathie gegenüber Minderheiten.
Welches Begleitmaterial ist enthalten und wer hat es erstellt?
Zu diesem Medium gehört umfangreiches pädagogisches Begleitmaterial:
- Film „Ehrlich gesagt …“ in 6 Kapiteln
- 16 Szenenbilder
- Vorwort
- Filminfos
- Didaktisch-methodische Tipps
- 5 Infoblätter
- 4 Arbeitsblätter
- Medien- und Linktipps
Lässt sich der Film innerhalb einer regulären 45-Minuten-Unterrichtsstunde behandeln?
Ja, ideal. Mit einer kompakten Spieldauer von nur 24 Minuten (FSK-Einstufung: LEHR) bleiben in einer regulären 45-Minuten-Stunde über 21 Minuten für den Einstieg, die gemeinsame Diskussion und die Bearbeitung der Arbeitsblätter.
Dank der Einteilung in 6 thematische Kapitelsequenzen können auch gezielt einzelne Schlüsselszenen isoliert im Unterricht vorgeführt und analysiert werden.
Welche Ausführungen und Lizenzen stehen für Schulen und Institutionen zur Auswahl?
Erscheinungsjahr 2026. Der Titel ist sofort lieferbar und steht in folgenden Lizenzformen zur Verfügung:
- Digital Schule/Gemeinde: Wenn Sie Lehrkraft sind oder zu einer Kirchengemeinde, einem Verein, einem Hospiz oder einer Nachmittagsbetreuung gehören und den Film im nichtgewerblichen Rahmen – etwa im Unterricht oder bei Veranstaltungen – nutzen möchten, wählen Sie bitte diese Lizenzart. Sie erhalten die Inhalte per Download oder Streaming.
- Datenträger Schule/Gemeinde: Wenn Sie Lehrkraft sind oder zu einer Kirchengemeinde, einem Verein, einem Hospiz oder einer Nachmittagsbetreuung gehören und den Film im nichtgewerblichen Rahmen – etwa im Unterricht oder bei Veranstaltungen – nutzen möchten, wählen Sie bitte diese Lizenzart. Sie erhalten die Inhalte auf einem Datenträger per Post.
- Datenträger Medienzentrum: Wenn Sie als Medienzentrum unsere Datenträger im nichtgewerblichen Rahmen für öffentliche Vorführungen verleihen möchten, wählen Sie bitte diese Lizenzart. Sie kann auch von Bildstellen, Mediotheken oder religionspädagogischen Ämtern genutzt werden.
- Online-Lizenz Medienzentrum: Wenn Sie eine Online-Lizenz erwerben möchten, rufen Sie uns bitte an (030-2100549-20) oder senden Ihre Wunschliste an vertrieb@matthias-film.de. Wir erstellen Ihnen daraufhin ein individuelles, auf Ihren Bedarf zugeschnittenes Angebot.
Passt das Material in den Unterricht der Sekundarstufe I (Klassen 5 bis 10)?
Ja, der Film ist für die Sekundarstufe I didaktisch erschlossen. Er greift jugendrelevante Lebenswelten, Identitätsfragen, gesellschaftliche Konflikte und ethische Dilemmata auf. Durch die Sequenzierung und methodischen Leitfragen eignet er sich hervorragend zur Filmanalyse, für kontroverse Diskussionen und vertiefende Projektarbeiten in Mittelstufenklassen.
Ist das Medium für die Sekundarstufe II (Oberstufe, Berufsschule) geeignet?
Ja, dieses Werk erfüllt die didaktischen Anforderungen der gymnasialen Oberstufe sowie beruflicher Schulen. Es bietet vielschichtige narrative Ebenen, philosophische Fragestellungen und filmästhetische Qualität. Lehrkräfte können es ideal für vertiefende Klausurvorbereitungen, Facharbeiten oder fächerübergreifende Seminarkurse heranziehen.
Eignet sich das Medium für die Gemeindearbeit, Kinderkirche oder den Konfirmandenunterricht?
Ja, das Medium ist ausdrücklich für die außerschulische Gemeindearbeit und kirchliche Jugendarbeit ausgewiesen. Dank kompakter Laufzeiten lässt es sich ideal in 60- bis 90-minütige Gruppenstunden integrieren und liefert wertvolle theologische sowie ethische Gesprächsimpulse. Die Lizenz „Schule/Gemeinde“ beinhaltet die vollständigen Vorführrechte für die nicht-gewerbliche Nutzung im Gemeindehaus.