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Quarks & Co: Was wir über den Glauben wissen
Dokumentarfilm von | Deutschland 2014 | 45 Minuten | FSK LEHR
Glaube fasziniert: Er ist mit wissenschaftlichen Methoden nicht fassbar. Und doch gehören 84 Prozent der Weltbevölkerung einer Religionsgemeinschaft an. Die Quarks&Co-Folge behandelt drei Themenschwerpunkte: 1. WARUM GLAUBT DER MENSCH? Glaubt er aus Unwissenheit, aus Verzweiflung, aus Todesfurcht oder ist die Suche nach einem tieferen Sinn des irdischen Daseins Teil des menschlichen Wesens? Liegt uns der Glaube gar in den Genen? 2. WIE SEHEN DIE DUNKLEN SEITEN DES GLAUBENS AUS? Religiös motivierte Gewalt nimmt weltweit zu. Frauen werden angegriffen, wenn sie gegen Kleiderordnungen verstoßen. Minderheiten werden verfolgt, wenn sie religiöse Regeln brechen. »Quarks &Co« folgt dem Schicksal einer Frau, die auf die dunkle Seite des Glaubens geriet. 3. WIE GEHEN GLAUBEN UND WISSENSCHAFT ZUSAMMEN? Wer an Gott glaubt, kann kein guter Physiker sein. Stimmt das? »Quarks &Co« geht der Frage nach, ob Wissenschaft und Glauben sich ausschließen oder womöglich gar ergänzen.
Schlagwörter
Glaubensvielfalt, Atheismus, Evolutionspsychologie, Glaube, Kosmos, Kreationismus, Naturwissenschaft, Religion, Religionsgeschichte, Religionswissenschaft, Sekten, WissenEignung
ab 14 Jahren, Klassen: 8-12/13, ErwachsenenbildungFächerbezug
Naturwissenschaften, Religionslehre, SozialkundeInfos zum Film und den Materialien, didaktisch-methodische Tipps, 5 Infoblätter, 1 Arbeitsblätter, 1 Bilddateien, Themen A–Z, Medien- und Linktipps
Artikelnummer: AR02330-001
Eignung: ab 14 Jahren, Klassen: 8-12/13, Erwachsenenbildung
Sprachen: Deutsch
Onlinesignaturnummer: 5562477
Mit edukativem Arbeitsmaterial von:
Michael Beisel
Fächerbezug: Naturwissenschaften, Religionslehre, Sozialkunde
Film in 7 Kapiteln
5 Extras
10 Bilddateien</p>
Kapitel des Films:<br />
01. Wunder (ca. 07:17 Min.)<br />
02. Religion ist uralt: Herkunft
Entwicklung
Verbreitung (ca. 06:39 Min.)<br />
03. Religion ist angeboren (ca. 05:46 Min.)<br />
04. Glaube ist gesund (ca. 05:30 Min.)<br />
05. Sekte: dunkle Seite des Glaubens (ca. 06:20 Min.)<br />
06. Trost der Religionen im Vergleich (ca. 07:07)<br />
07. Zwei Physiker im toleranten Glaubensdialog (ca. 05:34 Min.)</p>
Für welche Klassenstufen und Altersgruppen ist „Quarks & Co: Was wir über den Glauben wissen“ geeignet?
Der Film eignet sich für folgende Zielgruppen:
ab 14 Jahren, Klassen: 8-12/13, Erwachsenenbildung
Inhaltlich ist er optimal auf den Lehrplan folgender Schulfächer abgestimmt:Gesellschaftslehre, Religionslehre
Welche Themen behandelt das Medium und welche Kompetenzen werden gefördert?
Inhaltlich stehen folgende Themenschwerpunkte im Mittelpunkt:
Glaube / Religion
Welches Begleitmaterial ist enthalten und wer hat es erstellt?
Das didaktische Begleitmaterial wurde von Michael Beisel erstellt und umfasst folgende Unterrichtshilfen:
- Infos zum Film und den Materialien, didaktisch-methodische Tipps, 5 Infoblätter, 1 Arbeitsblätter, 1 Bilddateien, Themen A–Z, Medien- und Linktipps
Lässt sich der Film innerhalb einer regulären 45-Minuten-Unterrichtsstunde behandeln?
Mit einer Laufzeit von 45 Minuten (FSK: LEHR) empfiehlt sich die Vorführung im Rahmen einer Doppelstunde (90 Minuten) oder als fächerübergreifendes Projekt, um ausreichend Raum für Reflexion und Arbeitsphasen zu gewährleisten.
Dank der Einteilung in 13 thematische Kapitelsequenzen können auch gezielt einzelne Schlüsselszenen isoliert im Unterricht vorgeführt und analysiert werden.
Welche Ausführungen und Lizenzen stehen für Schulen und Institutionen zur Auswahl?
Erscheinungsjahr 2014.Das Medium ist und steht in folgenden Lizenzformen zur Verfügung:
- Digital Schule/Gemeinde: Wenn Sie Lehrkraft sind oder zu einer Kirchengemeinde, einem Verein, einem Hospiz oder einer Nachmittagsbetreuung gehören und den Film im nichtgewerblichen Rahmen – etwa im Unterricht oder bei Veranstaltungen – nutzen möchten, wählen Sie bitte diese Lizenzart. Sie erhalten die Inhalte per Download oder Streaming.
- Datenträger Schule/Gemeinde: Wenn Sie Lehrkraft sind oder zu einer Kirchengemeinde, einem Verein, einem Hospiz oder einer Nachmittagsbetreuung gehören und den Film im nichtgewerblichen Rahmen – etwa im Unterricht oder bei Veranstaltungen – nutzen möchten, wählen Sie bitte diese Lizenzart. Sie erhalten die Inhalte auf einem Datenträger per Post.
- Datenträger Medienzentrum: Wenn Sie als Medienzentrum unsere Datenträger im nichtgewerblichen Rahmen für öffentliche Vorführungen verleihen möchten, wählen Sie bitte diese Lizenzart. Sie kann auch von Bildstellen, Mediotheken oder religionspädagogischen Ämtern genutzt werden.
- Online-Lizenz Medienzentrum: Wenn Sie eine Online-Lizenz erwerben möchten, rufen Sie uns bitte an (030-2100549-20) oder senden Ihre Wunschliste an vertrieb@matthias-film.de. Wir erstellen Ihnen daraufhin ein individuelles, auf Ihren Bedarf zugeschnittenes Angebot.
Passt das Material in den Unterricht der Sekundarstufe I (Klassen 5 bis 10)?
Ja, der Film ist für die Sekundarstufe I didaktisch erschlossen. Er greift jugendrelevante Lebenswelten, Identitätsfragen, gesellschaftliche Konflikte und ethische Dilemmata auf. Durch die Sequenzierung und methodischen Leitfragen eignet er sich hervorragend zur Filmanalyse, für kontroverse Diskussionen und vertiefende Projektarbeiten in Mittelstufenklassen.
Ist das Medium für die Sekundarstufe II (Oberstufe, Berufsschule) geeignet?
Ja, dieses Werk erfüllt die didaktischen Anforderungen der gymnasialen Oberstufe sowie beruflicher Schulen. Es bietet vielschichtige narrative Ebenen, philosophische Fragestellungen und filmästhetische Qualität. Lehrkräfte können es ideal für vertiefende Klausurvorbereitungen, Facharbeiten oder fächerübergreifende Seminarkurse heranziehen.
Kann das Material in der Erwachsenenbildung oder für Elternabende genutzt werden?
Ja, das Medium ist für die Erwachsenenbildung freigegeben. Es bietet fundierte Gesprächsanlässe für Volkshochschulkurse, Bildungsforen, Elternabende oder Weiterbildungen von pädagogischem Fachpersonal. Das Begleitmaterial liefert strukturierte Diskussionsfragen für Moderierende und Multiplikatoren.