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Monsieur Claude und seine Töchter

Monsieur Claude und seine Töchter

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Spielfilm von Philippe de Chauveron | Frankreich 2014 | 97 Minuten | FSK 0

Monsieur Claude und seine Frau Marie sind ein zufriedenes Ehepaar in der französischen Provinz mit vier hübschen Töchtern. Am glücklichsten sind sie, wenn die Familientraditionen genau so bleiben wie sie sind.? Erst als sich drei ihrer Töchter mit einem Muslimen, einem Juden und einem Chinesen verheiraten, geraten sie unter Druck. In die französische Lebensart platzen unvermittelt andere Welten hinein und jedes gemütliche Familienfest gerät zum interkulturellen Minenfeld. Da ist die Ankündigung der jüngsten Tochter, einen - Gottseidank! - französischen Katholiken zu heiraten, Musik in ihren Ohren. Doch als sie ihrem vierten Schwiegersohn, dem schwarzen Charles, gegenüberstehen, reißt Claude und Marie der Geduldsfaden. Geschwächt durch Beschneidungsrituale, Hühnchen halal und koscheres Dim Sum ist ihr Toleranzvorrat restlos aufgebraucht. Aber auch Charles´ Familie knirscht wegen dieser Partie mächtig mit den Zähnen. Die Eltern lassen sich auf ein Kennenlernen ein - weniger um bei den Hochzeitsvorbereitungen zu helfen als sie zu sabotieren. Was folgt ist ein Gemetzel der nationalen Ressentiments und kulturellen Vorurteile. Bis das familiäre Federnrupfen dem Brautpaar die Lust an der Hochzeit zu verderben droht... »Göttlich gute Komödie gegen Fremdenhass und Intoleranz. Wie Monsieur de Chauveron auf wahnwitzige Weise Klischees und Vorurteile auf die satirische Spitze treibt und mit lässiger Hand ein Plädoyer gegen Intoleranz und Fremdenhass auf die Leinwand zaubert, das ist aller Ehren wert«, Berliner Kurier. »Und wenn es Humor wäre, durch den sich Probleme auflösen ließen? […] Man muss all das Gute aussprechen, das man von diesem Film denkt, weil er ganz einfach überladen ist von Humanität, von Intelligenz und von einem belebenden Großmut«, Le Parisien.

Schlagwörter

Familienkomödie, Familie, Liebe, Multikulturelle Gesellschaft, Toleranz, Vorurteile

Eignung

ab 14 Jahren, Klassen: 8-12/13, Erwachsenenbildung, Gemeindearbeit

Fächerbezug

Französisch, Religionslehre, Sozialkunde

Vorwort des Autors, Infos und Materialien zum Film, didaktische und methodische Tipps, 5 Infoblätter, 6 Arbeitsblätter auf Französisch, 7 Arbeitsblätter auf Deutsch, 1 Szenenbilder, Making of, Stichwortverzeichnis A-Z, Medien- und Linktipps

Artikelnummer: AR02320-001
Eignung: ab 14 Jahren, Klassen: 8-12/13, Erwachsenenbildung, Gemeindearbeit
Sprachen: Deutsch, Französisch, Audiodeskription
Untertitel: Deutsch, Deutsch für Hörgeschädigte
Onlinesignaturnummer: 5562205
Mit edukativem Arbeitsmaterial von: Gunnar Tómas Kristófersson, C. Breitscheidel
Fächerbezug: Französisch, Religionslehre, Sozialkunde



Film in 10 Kapiteln
Making of
Trailer</p>


Kapitel des Films:<br />
01. Drei Hochzeiten &ndash; drei unterschiedliche Kulturen [0:00:00&ndash;0:10:49]<br />
02. Laures &raquo;Geheimnis&laquo; [0:10:49-0:20:55]<br />
03. Weihnachten mit der Familie [0:20:56-0:32:33]<br />
04. Verk&uuml;ndung der Verlobung von Laure und Charles [0:32:34-0:41:55]<br />
05. Was haben wir dem lieben Gott nur getan? [0:41:56-0:51:41]<br />
06. Vorurteile von allen Seiten [0:51:42&ndash;1:00:39]<br />
07. Treffen der Familien Koffi und Verneuil [1:00:40-1:11:53]<br />
08. Ein Tag vor der Hochzeit [1:11:54-1:21:04]<br />
09. Findet die Hochzeit statt? [1:21:05-1:30:07]<br />
10. Feier und Abspann [1:30:08-Ende]</p>

Für welche Klassenstufen und Altersgruppen ist „Monsieur Claude und seine Töchter“ geeignet?
Der Film eignet sich für folgende Zielgruppen:

ab 14 Jahren, Klassen: 8-12/13, Erwachsenenbildung, Gemeindearbeit

Inhaltlich ist er optimal auf den Lehrplan folgender Schulfächer abgestimmt:

Gesellschaftslehre, Religionslehre, Ethik / Werte und Normen, Politik / Politische Bildung, Deutsch

Welche Themen behandelt das Medium und welche Kompetenzen werden gefördert?
Inhaltlich stehen folgende Themenschwerpunkte im Mittelpunkt:

Alltag / Leben / Heimat, Ethik / Werte / Normen, Freundschaft / Familie, Glaube / Religion, Identität / Liebe, Toleranz

Welches Begleitmaterial ist enthalten und wer hat es erstellt?

Das didaktische Begleitmaterial wurde von Gunnar Tómas Kristófersson, C. Breitscheidel erstellt und umfasst folgende Unterrichtshilfen:

  • Vorwort des Autors
  • Infos und Materialien zum Film
  • didaktische und methodische Tipps
  • 5 Infoblätter
  • 6 Arbeitsblätter auf Französisch
  • 7 Arbeitsblätter auf Deutsch
  • 1 Szenenbilder
  • Making of
  • Stichwortverzeichnis A-Z
  • Medien- und Linktipps
Lässt sich der Film innerhalb einer regulären 45-Minuten-Unterrichtsstunde behandeln?

Mit einer Laufzeit von 97 Minuten (FSK: 0) empfiehlt sich die Vorführung im Rahmen einer Doppelstunde (90 Minuten) oder als fächerübergreifendes Projekt, um ausreichend Raum für Reflexion und Arbeitsphasen zu gewährleisten.

Dank der Einteilung in 14 thematische Kapitelsequenzen können auch gezielt einzelne Schlüsselszenen isoliert im Unterricht vorgeführt und analysiert werden.

Welche Ausführungen und Lizenzen stehen für Schulen und Institutionen zur Auswahl?

Erscheinungsjahr 2014.Das Medium ist und steht in folgenden Lizenzformen zur Verfügung:

  • Digital Schule/Gemeinde: Wenn Sie Lehrkraft sind oder zu einer Kirchengemeinde, einem Verein, einem Hospiz oder einer Nachmittagsbetreuung gehören und den Film im nichtgewerblichen Rahmen – etwa im Unterricht oder bei Veranstaltungen – nutzen möchten, wählen Sie bitte diese Lizenzart. Sie erhalten die Inhalte per Download oder Streaming.
  • Datenträger Schule/Gemeinde: Wenn Sie Lehrkraft sind oder zu einer Kirchengemeinde, einem Verein, einem Hospiz oder einer Nachmittagsbetreuung gehören und den Film im nichtgewerblichen Rahmen – etwa im Unterricht oder bei Veranstaltungen – nutzen möchten, wählen Sie bitte diese Lizenzart. Sie erhalten die Inhalte auf einem Datenträger per Post.
  • Datenträger Medienzentrum: Wenn Sie als Medienzentrum unsere Datenträger im nichtgewerblichen Rahmen für öffentliche Vorführungen verleihen möchten, wählen Sie bitte diese Lizenzart. Sie kann auch von Bildstellen, Mediotheken oder religionspädagogischen Ämtern genutzt werden.
  • Online-Lizenz Medienzentrum: Wenn Sie eine Online-Lizenz erwerben möchten, rufen Sie uns bitte an (030-2100549-20) oder senden Ihre Wunschliste an vertrieb@matthias-film.de. Wir erstellen Ihnen daraufhin ein individuelles, auf Ihren Bedarf zugeschnittenes Angebot.
Passt das Material in den Unterricht der Sekundarstufe I (Klassen 5 bis 10)?
Ja, der Film ist für die Sekundarstufe I didaktisch erschlossen. Er greift jugendrelevante Lebenswelten, Identitätsfragen, gesellschaftliche Konflikte und ethische Dilemmata auf. Durch die Sequenzierung und methodischen Leitfragen eignet er sich hervorragend zur Filmanalyse, für kontroverse Diskussionen und vertiefende Projektarbeiten in Mittelstufenklassen.
Ist das Medium für die Sekundarstufe II (Oberstufe, Berufsschule) geeignet?
Ja, dieses Werk erfüllt die didaktischen Anforderungen der gymnasialen Oberstufe sowie beruflicher Schulen. Es bietet vielschichtige narrative Ebenen, philosophische Fragestellungen und filmästhetische Qualität. Lehrkräfte können es ideal für vertiefende Klausurvorbereitungen, Facharbeiten oder fächerübergreifende Seminarkurse heranziehen.
Eignet sich das Medium für die Gemeindearbeit, Kinderkirche oder den Konfirmandenunterricht?
Ja, das Medium ist ausdrücklich für die außerschulische Gemeindearbeit und kirchliche Jugendarbeit ausgewiesen. Dank kompakter Laufzeiten lässt es sich ideal in 60- bis 90-minütige Gruppenstunden integrieren und liefert wertvolle theologische sowie ethische Gesprächsimpulse. Die Lizenz „Schule/Gemeinde“ beinhaltet die vollständigen Vorführrechte für die nicht-gewerbliche Nutzung im Gemeindehaus.
Kann das Material in der Erwachsenenbildung oder für Elternabende genutzt werden?
Ja, das Medium ist für die Erwachsenenbildung freigegeben. Es bietet fundierte Gesprächsanlässe für Volkshochschulkurse, Bildungsforen, Elternabende oder Weiterbildungen von pädagogischem Fachpersonal. Das Begleitmaterial liefert strukturierte Diskussionsfragen für Moderierende und Multiplikatoren.