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Schuppenhaut – Vom Mut, man selbst zu sein
„Schuppenhaut“ ist ein Kurzfilm für Schule und Bildungsarbeit mit Unterrichtsmaterial, Arbeitsblättern und Lernmodul zu Identität, Vorurteilen und Selbstannahme.
Kurzspielfilm von Selena Goedeke Tort | Deutschland 2025 | 14 Minuten | FSK LEHR
Als eine schimmernde Schuppenhaut an den Strand gespült wird und Fiete überraschend auf die Insel zurückkehrt, gerät Ennos geordnetes Leben ins Wanken. Zwischen den wachsamen Blicken der Dorfgemeinschaft und der Legende vom verstoßenen „Seewief“ brechen Gefühle auf, die lange unterdrückt wurden. Was jahrzehntelang unausgesprochen blieb, drängt nun an die Oberfläche – leise, tastend und voller innerer Spannung.
Der Film erzählt
überraschend und sensibel von einer Liebe zwischen zwei älteren Männern, die sich
nicht offen zeigen durfte. Er thematisiert das Verbergen von Identität in einem
sozialen Umfeld, das wenig Raum für Abweichung lässt, und zeigt, wie stark
gesellschaftliche Erwartungen Lebenswege prägen können. Gerade weil die Figuren
auf den ersten Blick nicht den gängigen Klischees entsprechen, entfaltet die
Geschichte eine besondere emotionale Kraft.
Schlagwörter
Dorfgemeinschaft, Dorfgesellschaft, Homosexualität, Identität, Verdrängung, Außenseiter, gesellschaftliche Normen, Vorurteile, Mut, Selbstannahme, unausgesprochene Gefühle, Legende, Sage, Symbolik versteckte Liebe, Coming-out im Alter, soziale Kontrolle, Ausgrenzung, Stigmatisierung, verdrängte Gefühle, unerfüllte Liebe, zweite Chance, Anderssein, Männlichkeitsbilder, Intimität, Tabuisierung, Häutung, Transformation, Norden, MeerEignung
ab 14 Jahren, Klassen 9–12/13, Sek I + II, GemeindearbeitFächerbezug
Ethik/Werte und Normen, Religionslehre, Deutsch, Sozialkunde, Politische Bildung, Psychologie, fächerübergreifender Unterricht
Film „Schuppenhaut“ in 3 Kapiteln, 12 Szenenbilder, Vorwort, Filminfos, Didaktisch-methodische Tipps, 2 Infoblätter, 5 Arbeitsblätter, 1 Lernmodul LERNEN interaktiv (4 Aufgaben), Medien- und Linktipps
Artikelnummer: AR03523-001
Eignung: ab 14 Jahren, Klassen 9–12/13, Sek I + II, Gemeindearbeit
Sprachen: Deutsch
Onlinesignaturnummer: 55510613
Fächerbezug: Ethik/Werte und Normen, Religionslehre, Deutsch, Sozialkunde, Politische Bildung, Psychologie, fächerübergreifender Unterricht
01 Wiederbegegnung am Meer [00:00 – 04:25]
02 In der Kneipe [04:26 – 09:30]
03 Männerliebe [09:31 – 07:15]
02 In der Kneipe [04:26 – 09:30]
03 Männerliebe [09:31 – 07:15]
Für welche Klassenstufen und Altersgruppen ist „Schuppenhaut – Vom Mut, man selbst zu sein“ geeignet?
Der Film eignet sich für folgende Zielgruppen:
ab 14 Jahren, Klassen 9–12/13, Sek I + II, Gemeindearbeit
Inhaltlich ist er optimal auf den Lehrplan folgender Schulfächer abgestimmt:Gesellschaftslehre, Ethik / Werte und Normen, Politik / Politische Bildung, Deutsch, Psychologie
Welche Themen behandelt das Medium und welche Kompetenzen werden gefördert?
Inhaltlich stehen folgende Themenschwerpunkte im Mittelpunkt:
Alltag / Leben / Heimat, Angst / Mut, Ethik / Werte / Normen, Gesellschaft / Soziales, Identität / Liebe, Diversität / Inklusion, Toleranz
Geförderte Kompetenzen laut Bildungsplan:
- Reflektieren gesellschaftlicher Erwartungen an Geschlechterrollen und Lebensentwürfe, Auseinandersetzen mit der historischen und sozialen Dimension von Diskriminierung, Analysieren filmische Symbolik und Atmosphäre, Entwickeln von Empathie für marginalisierte Lebensrealitäten. Der Film eignet sich insbesondere für reifere Lerngruppen, da er differenziertes Gespräch und sensiblen Umgang mit Themen wie Identität und Ausgrenzung erfordert.
Welches Begleitmaterial ist enthalten und wer hat es erstellt?
Zu diesem Medium gehört umfangreiches pädagogisches Begleitmaterial:
- Film „Schuppenhaut“ in 3 Kapiteln
- 12 Szenenbilder
- Vorwort
- Filminfos
- Didaktisch-methodische Tipps
- 2 Infoblätter
- 5 Arbeitsblätter
- 1 Lernmodul LERNEN interaktiv (4 Aufgaben)
- Medien- und Linktipps
Hinweis: Enthält zusätzlich ein digitales „LERNEN interaktiv“-Modul, das direkt auf Smartboards oder Schüler-Tablets eingesetzt werden kann.
Lässt sich der Film innerhalb einer regulären 45-Minuten-Unterrichtsstunde behandeln?
Ja, ideal. Mit einer kompakten Spieldauer von nur 14 Minuten (FSK-Einstufung: LEHR) bleiben in einer regulären 45-Minuten-Stunde über 31 Minuten für den Einstieg, die gemeinsame Diskussion und die Bearbeitung der Arbeitsblätter.
Dank der Einteilung in 3 thematische Kapitelsequenzen können auch gezielt einzelne Schlüsselszenen isoliert im Unterricht vorgeführt und analysiert werden.
Welche Ausführungen und Lizenzen stehen für Schulen und Institutionen zur Auswahl?
Erscheinungsjahr 2026. Der Titel ist sofort lieferbar und steht in folgenden Lizenzformen zur Verfügung:
- Digital Schule/Gemeinde: Wenn Sie Lehrkraft sind oder zu einer Kirchengemeinde, einem Verein, einem Hospiz oder einer Nachmittagsbetreuung gehören und den Film im nichtgewerblichen Rahmen – etwa im Unterricht oder bei Veranstaltungen – nutzen möchten, wählen Sie bitte diese Lizenzart. Sie erhalten die Inhalte per Download oder Streaming.
- Datenträger Schule/Gemeinde: Wenn Sie Lehrkraft sind oder zu einer Kirchengemeinde, einem Verein, einem Hospiz oder einer Nachmittagsbetreuung gehören und den Film im nichtgewerblichen Rahmen – etwa im Unterricht oder bei Veranstaltungen – nutzen möchten, wählen Sie bitte diese Lizenzart. Sie erhalten die Inhalte auf einem Datenträger per Post.
- Datenträger Medienzentrum: Wenn Sie als Medienzentrum unsere Datenträger im nichtgewerblichen Rahmen für öffentliche Vorführungen verleihen möchten, wählen Sie bitte diese Lizenzart. Sie kann auch von Bildstellen, Mediotheken oder religionspädagogischen Ämtern genutzt werden.
- Online-Lizenz Medienzentrum: Wenn Sie eine Online-Lizenz erwerben möchten, rufen Sie uns bitte an (030-2100549-20) oder senden Ihre Wunschliste an vertrieb@matthias-film.de. Wir erstellen Ihnen daraufhin ein individuelles, auf Ihren Bedarf zugeschnittenes Angebot.
Passt das Material in den Unterricht der Sekundarstufe I (Klassen 5 bis 10)?
Ja, der Film ist für die Sekundarstufe I didaktisch erschlossen. Er greift jugendrelevante Lebenswelten, Identitätsfragen, gesellschaftliche Konflikte und ethische Dilemmata auf. Durch die Sequenzierung und methodischen Leitfragen eignet er sich hervorragend zur Filmanalyse, für kontroverse Diskussionen und vertiefende Projektarbeiten in Mittelstufenklassen.
Ist das Medium für die Sekundarstufe II (Oberstufe, Berufsschule) geeignet?
Ja, dieses Werk erfüllt die didaktischen Anforderungen der gymnasialen Oberstufe sowie beruflicher Schulen. Es bietet vielschichtige narrative Ebenen, philosophische Fragestellungen und filmästhetische Qualität. Lehrkräfte können es ideal für vertiefende Klausurvorbereitungen, Facharbeiten oder fächerübergreifende Seminarkurse heranziehen.
Eignet sich das Medium für die Gemeindearbeit, Kinderkirche oder den Konfirmandenunterricht?
Ja, das Medium ist ausdrücklich für die außerschulische Gemeindearbeit und kirchliche Jugendarbeit ausgewiesen. Dank kompakter Laufzeiten lässt es sich ideal in 60- bis 90-minütige Gruppenstunden integrieren und liefert wertvolle theologische sowie ethische Gesprächsimpulse. Die Lizenz „Schule/Gemeinde“ beinhaltet die vollständigen Vorführrechte für die nicht-gewerbliche Nutzung im Gemeindehaus.
Kann das Material in der Erwachsenenbildung oder für Elternabende genutzt werden?
Ja, das Medium ist für die Erwachsenenbildung freigegeben. Es bietet fundierte Gesprächsanlässe für Volkshochschulkurse, Bildungsforen, Elternabende oder Weiterbildungen von pädagogischem Fachpersonal. Das Begleitmaterial liefert strukturierte Diskussionsfragen für Moderierende und Multiplikatoren.