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Salafismus: Terror, Taliban, Twitter
DVD educativ mit Unterrichtsmaterial zu den Themen Islamismus, Salafismus, Terrorismus, militante Kleingruppen, Muslime, Hassprediger.
Dokumentarfilm von Rainer Fromm | Deutschland 2013 | 29 Minuten | FSK LEHR
Salafisten versuchen, ihr Leben exakt und ausschließlich nach dem Vorbild des Propheten Mohameds und der frühen Muslime auszurichten. Eine Interpretation des Islam, oder gar eine Anpassung an die modernen Gesellschaften lehnen sie ab. Ziel der salafistischen Bewegung heute ist es, den Staat und alle Lebensbereiche den strengen Normen des frühen Islam unterzuordnen. Den westlichen pluralistischen Demokratien setzt die salafistische Bewegung ihr Modell eines Gottesstaates entgegen. In ihrer Dokumentation gehen die Autoren Dr. Rainer Fromm und Sarah Müller-Fromm der Frage nach, was junge Menschen am Salafismus fasziniert: Was sind die Einstiegsgründe, was zieht junge Menschen hin zu einer sektenähnlichen, religiös-antidemokratischen Bewegung, die Musik, Kunst, Liberalität und die Gleichheit der Menschen ablehnt und bekämpft? Im Interview berichten vier junge Männer von ihren persönlichen Beweggründen, sich den Salafisten anzuschließen. Die Motive reichen von Diskriminierungs- und Benachteiligungs-Erfahrungen über eine allgemeine Sinnsuche bis hin zu Schicksalsschlägen. Die salafistische Bewegung verspricht Stärke, Stolz und eine feste Gemeinschaft. Der offenen Frage, ob sich junge Migranten der zweiten oder dritten Generation als Deutsche, Araber oder Türken fühlen dürfen, setzt sie eine neue, elitäre Gemeinschaft der Muslime entgegen. Salafismus setzt mit seinen Antworten bei den jungen, am Rand der Gesellschaft stehenden Einwandererkids an, vermittelt ihnen Werte und Stolz und zieht so auch immer wieder junge Deutsche an. Konsequenterweise ist das Ziel der Salafisten eine radikal-islamische Weltherrschaft. Fast unbemerkt vollzieht sich in den salafistischen Gemeinden ein Wandel: Feind- und Hassparolen gegen die Mehrheitsgesellschaft werden laut. Aus jugendlichen Suchenden werden Gotteskrieger, Frustration nährt den Hass gegen den Westen. Innenbehörden sprechen in diesem Zusammenhang von „Homegrown Terrorism“ und tatsächlich finden sich viele deutsche junge Salafisten in Ausbildungscamps der Taliban wieder. Im Internet predigen frisch gebackene Gotteskrieger Kampf und Hass-Parolen und nicht wenige werden zu Propagandisten des al Qaida-Netzwerks. DVD educativ mit Unterrichtsmaterial zu den Themen Islamismus, Salafismus, Terrorismus, militante Kleingruppen, Muslime, Hassprediger.
Schlagwörter
Salafismus, Dokumentation, Fundamentalismus, Hassprediger, Islamismus, militante Kleingruppen, Muslime, Muslime in Deutschland, Terrorgefahr, Terrorismus, Themen IslamismusEignung
ab 15 Jahren, Klassen: 9-12/13, ErwachseneFächerbezug
Ethik, Politik, Religionslehre, Sozialkunde
Infos zum Film und den Materialien, Didaktisch-methodische Tipps, 4 Infoblätter, 2 Arbeitsblätter, Making of, 7 Szenenbilder, Themen A-Z, Medientipps
Artikelnummer: AR02185-001
Eignung: ab 15 Jahren, Klassen: 9-12/13, Erwachsene
Sprachen: Deutsch
Onlinesignaturnummer: 5560720
Mit edukativem Arbeitsmaterial von:
Sarah Müller-Fromm
Fächerbezug: Ethik, Politik, Religionslehre, Sozialkunde
Film in 6 Kapiteln
Extra: Aussteiger Barino Basum im Interview (7 Min.)
7 Szenenbilder
Extra: Aussteiger Barino Basum im Interview (7 Min.)
7 Szenenbilder
Für welche Klassenstufen und Altersgruppen ist „Salafismus: Terror, Taliban, Twitter“ geeignet?
Der Film eignet sich für folgende Zielgruppen:
ab 15 Jahren, Klassen: 9-12/13, Erwachsene
Inhaltlich ist er optimal auf den Lehrplan folgender Schulfächer abgestimmt:Gesellschaftslehre, Religionslehre, Ethik / Werte und Normen, Politik / Politische Bildung
Welche Themen behandelt das Medium und welche Kompetenzen werden gefördert?
Inhaltlich stehen folgende Themenschwerpunkte im Mittelpunkt:
Glaube / Religion, Konflikt / Gewalt, Toleranz
Welches Begleitmaterial ist enthalten und wer hat es erstellt?
Das didaktische Begleitmaterial wurde von Sarah Müller-Fromm erstellt und umfasst folgende Unterrichtshilfen:
- Infos zum Film und den Materialien
- Didaktisch-methodische Tipps
- 4 Infoblätter
- 2 Arbeitsblätter
- Making of
- 7 Szenenbilder
- Themen A-Z
- Medientipps
Lässt sich der Film innerhalb einer regulären 45-Minuten-Unterrichtsstunde behandeln?
Ja, ideal. Mit einer kompakten Spieldauer von nur 29 Minuten (FSK-Einstufung: LEHR) bleiben in einer regulären 45-Minuten-Stunde über 16 Minuten für den Einstieg, die gemeinsame Diskussion und die Bearbeitung der Arbeitsblätter.
Dank der Einteilung in 3 thematische Kapitelsequenzen können auch gezielt einzelne Schlüsselszenen isoliert im Unterricht vorgeführt und analysiert werden.
Welche Ausführungen und Lizenzen stehen für Schulen und Institutionen zur Auswahl?
Erscheinungsjahr 2013.Das Medium ist und steht in folgenden Lizenzformen zur Verfügung:
- Digital Schule/Gemeinde: Wenn Sie Lehrkraft sind oder zu einer Kirchengemeinde, einem Verein, einem Hospiz oder einer Nachmittagsbetreuung gehören und den Film im nichtgewerblichen Rahmen – etwa im Unterricht oder bei Veranstaltungen – nutzen möchten, wählen Sie bitte diese Lizenzart. Sie erhalten die Inhalte per Download oder Streaming.
- Datenträger Schule/Gemeinde: Wenn Sie Lehrkraft sind oder zu einer Kirchengemeinde, einem Verein, einem Hospiz oder einer Nachmittagsbetreuung gehören und den Film im nichtgewerblichen Rahmen – etwa im Unterricht oder bei Veranstaltungen – nutzen möchten, wählen Sie bitte diese Lizenzart. Sie erhalten die Inhalte auf einem Datenträger per Post.
- Datenträger Medienzentrum: Wenn Sie als Medienzentrum unsere Datenträger im nichtgewerblichen Rahmen für öffentliche Vorführungen verleihen möchten, wählen Sie bitte diese Lizenzart. Sie kann auch von Bildstellen, Mediotheken oder religionspädagogischen Ämtern genutzt werden.
- Online-Lizenz Medienzentrum: Wenn Sie eine Online-Lizenz erwerben möchten, rufen Sie uns bitte an (030-2100549-20) oder senden Ihre Wunschliste an vertrieb@matthias-film.de. Wir erstellen Ihnen daraufhin ein individuelles, auf Ihren Bedarf zugeschnittenes Angebot.
Passt das Material in den Unterricht der Sekundarstufe I (Klassen 5 bis 10)?
Ja, der Film ist für die Sekundarstufe I didaktisch erschlossen. Er greift jugendrelevante Lebenswelten, Identitätsfragen, gesellschaftliche Konflikte und ethische Dilemmata auf. Durch die Sequenzierung und methodischen Leitfragen eignet er sich hervorragend zur Filmanalyse, für kontroverse Diskussionen und vertiefende Projektarbeiten in Mittelstufenklassen.
Ist das Medium für die Sekundarstufe II (Oberstufe, Berufsschule) geeignet?
Ja, dieses Werk erfüllt die didaktischen Anforderungen der gymnasialen Oberstufe sowie beruflicher Schulen. Es bietet vielschichtige narrative Ebenen, philosophische Fragestellungen und filmästhetische Qualität. Lehrkräfte können es ideal für vertiefende Klausurvorbereitungen, Facharbeiten oder fächerübergreifende Seminarkurse heranziehen.
Kann das Material in der Erwachsenenbildung oder für Elternabende genutzt werden?
Ja, das Medium ist für die Erwachsenenbildung freigegeben. Es bietet fundierte Gesprächsanlässe für Volkshochschulkurse, Bildungsforen, Elternabende oder Weiterbildungen von pädagogischem Fachpersonal. Das Begleitmaterial liefert strukturierte Diskussionsfragen für Moderierende und Multiplikatoren.