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Quarks & Co: Fässer ohne Boden – Was uns der Atommüll wirklich kostet
Dokumentarfilm von | Deutschland 2015 | 45 Minuten | FSK LEHR
Der Ausstieg aus der Atomenergie ist beschlossene Sache, ein Endlager für die nächste Million Jahre aber noch nicht gefunden – und niemand will den Atommüll haben. Die Endlagerkommission bereitet derzeit ein neues Verfahren vor, in dem der beste Standort fair ermittelt werden soll. Doch was sind die wissenschaftlichen Kriterien, die ein Endlager erfüllen muss? Nicht nur geologische und technische Anforderungen erschweren die Suche: Politische Interessen sind das größte Hindernis. Und: Wer zahlt? Für die Entsorgung von Atommüll sind die Verursacher verantwortlich, also die Stromkonzerne. Das ist gesetzlich so geregelt. Doch können sich die Stromkonzerne den Atomausstieg überhaupt leisten? Quarks & Co erklärt, warum Atommüll so gefährlich ist, was bei der Lagerung zu beachten ist und wie die Interessen der Stromkonzerne und Politiker die Endlagersuche bremsen.
Schlagwörter
Endlagersuche, Anreicherung, Asse, Atom, Atomenergie, Atomkraft, Atomkraftwerk, Atommüll, Becquerel, Brennelemente, Castor, Endlager, Energie, Fukushima, GAU, Gorleben, Halbwertszeit, Katastrophe, Kernenergie, Kernspaltung, Kontaminierung, Plutonium, Quarks & Co, Radioaktivität, Radon, Reaktor, Strahlung, Strom, Tschernobyl, Uran, Verantwortung, Wiederaufbereitung, ZwischenlagerEignung
ab 12 Jahren, Klasse: 7-12/13, ErwachsenenbildungFächerbezug
Physik, Biologie, Chemie, Politische Bildung, Ethik
Infos zum Film und zu den Materialien, Didaktisch-methodische Tipps, 3 Themenblätter, 5 Infoblätter, 6 Arbeitsblätter, Themen A–Z, 1 Szenenbilder, Medien- und Linktipps, Bonusmaterial: Karte
Artikelnummer: AR02402-001
Eignung: ab 12 Jahren, Klasse: 7-12/13, Erwachsenenbildung
Sprachen: Deutsch
Onlinesignaturnummer: 5563853
Mit edukativem Arbeitsmaterial von:
Daniel Freiheit
Fächerbezug: Physik, Biologie, Chemie, Politische Bildung, Ethik
Film in 10 Kapiteln
10 Szenenbilder
Bonusmaterial: 2 Filmextras
1 Karte
01 Vorspann [00:17–00:22]
02 Unvorstellbare Zeiträume [00:23–04:41]
03 Bayern bleibt sauber [00:42–09:56]
04 Castoren [09:57–19:02]
05 Atommüllentsorgung einmal anders [19:03–23:16]
06 Kriterien für die Suche nach dem Endlager [23:17–24:47]
07 Niemand will ihn haben [24:48–29:07]
08 Wer zahlt die Atommüll-Entsorgung? [29:08–36:06]
09 Eine Geschichte des Widerstands [36:06–43:06]
10 Abspann [43:06–43:28]
10 Szenenbilder
Bonusmaterial: 2 Filmextras
1 Karte
01 Vorspann [00:17–00:22]
02 Unvorstellbare Zeiträume [00:23–04:41]
03 Bayern bleibt sauber [00:42–09:56]
04 Castoren [09:57–19:02]
05 Atommüllentsorgung einmal anders [19:03–23:16]
06 Kriterien für die Suche nach dem Endlager [23:17–24:47]
07 Niemand will ihn haben [24:48–29:07]
08 Wer zahlt die Atommüll-Entsorgung? [29:08–36:06]
09 Eine Geschichte des Widerstands [36:06–43:06]
10 Abspann [43:06–43:28]
Für welche Klassenstufen und Altersgruppen ist „Quarks & Co: Fässer ohne Boden – Was uns der Atommüll wirklich kostet“ geeignet?
Der Film eignet sich für folgende Zielgruppen:
ab 12 Jahren, Klasse: 7-12/13, Erwachsenenbildung
Inhaltlich ist er optimal auf den Lehrplan folgender Schulfächer abgestimmt:Ethik / Werte und Normen, Politik / Politische Bildung, Biologie
Welche Themen behandelt das Medium und welche Kompetenzen werden gefördert?
Inhaltlich stehen folgende Themenschwerpunkte im Mittelpunkt:
Ethik / Werte / Normen, Umwelt / Klima / Nachhaltigkeit
Welches Begleitmaterial ist enthalten und wer hat es erstellt?
Das didaktische Begleitmaterial wurde von Daniel Freiheit erstellt und umfasst folgende Unterrichtshilfen:
- Infos zum Film und zu den Materialien
- Didaktisch-methodische Tipps
- 3 Themenblätter
- 5 Infoblätter
- 6 Arbeitsblätter
- Themen A–Z
- 1 Szenenbilder
- Medien- und Linktipps
- Bonusmaterial: Karte
Lässt sich der Film innerhalb einer regulären 45-Minuten-Unterrichtsstunde behandeln?
Mit einer Laufzeit von 45 Minuten (FSK: LEHR) empfiehlt sich die Vorführung im Rahmen einer Doppelstunde (90 Minuten) oder als fächerübergreifendes Projekt, um ausreichend Raum für Reflexion und Arbeitsphasen zu gewährleisten.
Dank der Einteilung in 14 thematische Kapitelsequenzen können auch gezielt einzelne Schlüsselszenen isoliert im Unterricht vorgeführt und analysiert werden.
Welche Ausführungen und Lizenzen stehen für Schulen und Institutionen zur Auswahl?
Erscheinungsjahr 2015.Das Medium ist und steht in folgenden Lizenzformen zur Verfügung:
- Digital Schule/Gemeinde: Wenn Sie Lehrkraft sind oder zu einer Kirchengemeinde, einem Verein, einem Hospiz oder einer Nachmittagsbetreuung gehören und den Film im nichtgewerblichen Rahmen – etwa im Unterricht oder bei Veranstaltungen – nutzen möchten, wählen Sie bitte diese Lizenzart. Sie erhalten die Inhalte per Download oder Streaming.
- Datenträger Schule/Gemeinde: Wenn Sie Lehrkraft sind oder zu einer Kirchengemeinde, einem Verein, einem Hospiz oder einer Nachmittagsbetreuung gehören und den Film im nichtgewerblichen Rahmen – etwa im Unterricht oder bei Veranstaltungen – nutzen möchten, wählen Sie bitte diese Lizenzart. Sie erhalten die Inhalte auf einem Datenträger per Post.
- Datenträger Medienzentrum: Wenn Sie als Medienzentrum unsere Datenträger im nichtgewerblichen Rahmen für öffentliche Vorführungen verleihen möchten, wählen Sie bitte diese Lizenzart. Sie kann auch von Bildstellen, Mediotheken oder religionspädagogischen Ämtern genutzt werden.
- Online-Lizenz Medienzentrum: Wenn Sie eine Online-Lizenz erwerben möchten, rufen Sie uns bitte an (030-2100549-20) oder senden Ihre Wunschliste an vertrieb@matthias-film.de. Wir erstellen Ihnen daraufhin ein individuelles, auf Ihren Bedarf zugeschnittenes Angebot.
Passt das Material in den Unterricht der Sekundarstufe I (Klassen 5 bis 10)?
Ja, der Film ist für die Sekundarstufe I didaktisch erschlossen. Er greift jugendrelevante Lebenswelten, Identitätsfragen, gesellschaftliche Konflikte und ethische Dilemmata auf. Durch die Sequenzierung und methodischen Leitfragen eignet er sich hervorragend zur Filmanalyse, für kontroverse Diskussionen und vertiefende Projektarbeiten in Mittelstufenklassen.
Ist das Medium für die Sekundarstufe II (Oberstufe, Berufsschule) geeignet?
Ja, dieses Werk erfüllt die didaktischen Anforderungen der gymnasialen Oberstufe sowie beruflicher Schulen. Es bietet vielschichtige narrative Ebenen, philosophische Fragestellungen und filmästhetische Qualität. Lehrkräfte können es ideal für vertiefende Klausurvorbereitungen, Facharbeiten oder fächerübergreifende Seminarkurse heranziehen.
Kann das Material in der Erwachsenenbildung oder für Elternabende genutzt werden?
Ja, das Medium ist für die Erwachsenenbildung freigegeben. Es bietet fundierte Gesprächsanlässe für Volkshochschulkurse, Bildungsforen, Elternabende oder Weiterbildungen von pädagogischem Fachpersonal. Das Begleitmaterial liefert strukturierte Diskussionsfragen für Moderierende und Multiplikatoren.