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Oskar und die Dame in Rosa
Spielfilm von Éric-Emmanuel Schmitt | Belgien 2009 | 104 Minuten | FSK 6
Der zehnjährige Oskar ist todkrank. Er belauscht ein Gespräch zwischen seinen Eltern und dem behandelnden Arzt Prof. Düsseldorf, durch das er erfährt, dass er bald sterben muss. Geschockt und enttäuscht von seinen Eltern, weil sie ihm nicht die Wahrheit sagen, zieht er sich zurück. Lediglich der burschikosen und ihr Herz auf der Zunge tragenden Rose, die er per Zufall im Krankenhaus kennenlernt, öff net er sich. Von Rose erfährt er dann auch, dass er noch etwa zwölf Tage zu leben hat. Sie macht ihm – angelehnt an eine alte Legende – den Vorschlag, jeden dieser Tage zu leben, als seien es zehn Jahre und am Ende eines »Jahrzehnts « jeweils einen Brief an Gott zu schreiben, in dem er Gott seine Erlebnisse, seine Wünsche und seine Gefühle schildern soll. Nach anfänglicher Skepsis lässt Oskar sich darauf ein und durchlebt ein mit Höhen und Tiefen erfülltes Leben im »Schnelldurchlauf«, angefangen von der Pubertät über die erste Liebe, die »Heirat«, eine Midlife-Crisis, das Altern bis hin zu seinem Tod.
Schlagwörter
Lebensmut, Sterben/Tod, Tod von Kindern, Hospiz, Umgang mit Krankheit und Tod, Umgang mit Sterbenden, Palliativmedizin, Ewiges Leben, SterbebegleitungEignung
Sekundarstufen I und II, empfohlen ab 12 Jahren (Klasse 7), außerschulische Bildungsarbeit, Erwachsenenbildung, Aus- und Weiterbildung von PädagogenFächerbezug
Religionslehre, Philosophie, Ethik, Deutsch, Französisch
Infos zum Film und den Materialien, Methodische Tipps, 6 Infoblätter, 11 Arbeitsblätter, Making of, 28 Szenenbilder, Medientipps, Themen A–Z, 1 Audiodatei, Materialien in Französisch (1 Infoblatt, 5 Arbeitsblätter, Making of)
Artikelnummer: AR02080-001
Eignung: Sekundarstufen I und II, empfohlen ab 12 Jahren (Klasse 7), außerschulische Bildungsarbeit, Erwachsenenbildung, Aus- und Weiterbildung von Pädagogen
Sprachen: Deutsch, Französisch
Onlinesignaturnummer: 5558473
Fächerbezug: Religionslehre, Philosophie, Ethik, Deutsch, Französisch
Film in 13 Kapiteln, französische Filmfassung, Making of, Interview mit dem Regisseur
Kurzfi lm: VON GUTEN MÄCHTEN
Kapitel des Hauptfi lms:
01 Eine schockierende Nachricht (0:00–9:57)
02 Der »Pizzadeal« zwischen Rose und Prof. Düsseldorf (9:58–17:11)
03 Die Würgerin des Languedoc (17:12–26:02)
04 Der erste Brief an Gott (26:03–32:39)
05 Der erste Kuss und die Gespenster (32:40–41:39)
06 Der Kampf mit »Plumpudding« (41:40–47:00)
07 Oskar und Peggy-Blue (47:01–53:59)
08 Der Besuch in der Kirche (54:00-1:01:16)
09 Midlife-Crisis (1:01:17–1:08:34)
10 Weihnachten (1:08:35–1:19:02)
11 Abschied von Peggy (1:19:03–1:23:55)
12 Gottes Geheimnis (1:23:56–1:27:12)
13 Oskars Tod (1:27:13–Filmende)
Kurzfi lm: VON GUTEN MÄCHTEN
Kapitel des Hauptfi lms:
01 Eine schockierende Nachricht (0:00–9:57)
02 Der »Pizzadeal« zwischen Rose und Prof. Düsseldorf (9:58–17:11)
03 Die Würgerin des Languedoc (17:12–26:02)
04 Der erste Brief an Gott (26:03–32:39)
05 Der erste Kuss und die Gespenster (32:40–41:39)
06 Der Kampf mit »Plumpudding« (41:40–47:00)
07 Oskar und Peggy-Blue (47:01–53:59)
08 Der Besuch in der Kirche (54:00-1:01:16)
09 Midlife-Crisis (1:01:17–1:08:34)
10 Weihnachten (1:08:35–1:19:02)
11 Abschied von Peggy (1:19:03–1:23:55)
12 Gottes Geheimnis (1:23:56–1:27:12)
13 Oskars Tod (1:27:13–Filmende)
Für welche Klassenstufen und Altersgruppen ist „Oskar und die Dame in Rosa“ geeignet?
Der Film eignet sich für folgende Zielgruppen:
Sekundarstufen I und II, empfohlen ab 12 Jahren (Klasse 7), außerschulische Bildungsarbeit, Erwachsenenbildung, Aus- und Weiterbildung von Pädagogen
Inhaltlich ist er optimal auf den Lehrplan folgender Schulfächer abgestimmt:Gesellschaftslehre, Religionslehre, Ethik / Werte und Normen, Deutsch, Fremdsprachen, Philosophie
Welche Themen behandelt das Medium und welche Kompetenzen werden gefördert?
Inhaltlich stehen folgende Themenschwerpunkte im Mittelpunkt:
Angst / Mut, Ethik / Werte / Normen, Gesellschaft / Soziales, Identität / Liebe, Gesundheit / Sucht / Prävention, Tod / Trauer / Trennung
Welches Begleitmaterial ist enthalten und wer hat es erstellt?
Zu diesem Medium gehört umfangreiches pädagogisches Begleitmaterial:
- Infos zum Film und den Materialien
- Methodische Tipps
- 6 Infoblätter
- 11 Arbeitsblätter
- Making of
- 28 Szenenbilder
- Medientipps
- Themen A–Z
- 1 Audiodatei
- Materialien in Französisch (1 Infoblatt
- 5 Arbeitsblätter
- Making of)
Lässt sich der Film innerhalb einer regulären 45-Minuten-Unterrichtsstunde behandeln?
Mit einer Laufzeit von 104 Minuten (FSK: 6) empfiehlt sich die Vorführung im Rahmen einer Doppelstunde (90 Minuten) oder als fächerübergreifendes Projekt, um ausreichend Raum für Reflexion und Arbeitsphasen zu gewährleisten.
Dank der Einteilung in 16 thematische Kapitelsequenzen können auch gezielt einzelne Schlüsselszenen isoliert im Unterricht vorgeführt und analysiert werden.
Welche Ausführungen und Lizenzen stehen für Schulen und Institutionen zur Auswahl?
Erscheinungsjahr 2009.Das Medium ist und steht in folgenden Lizenzformen zur Verfügung:
- Digital Schule/Gemeinde: Wenn Sie Lehrkraft sind oder zu einer Kirchengemeinde, einem Verein, einem Hospiz oder einer Nachmittagsbetreuung gehören und den Film im nichtgewerblichen Rahmen – etwa im Unterricht oder bei Veranstaltungen – nutzen möchten, wählen Sie bitte diese Lizenzart. Sie erhalten die Inhalte per Download oder Streaming.
- Datenträger Schule/Gemeinde: Wenn Sie Lehrkraft sind oder zu einer Kirchengemeinde, einem Verein, einem Hospiz oder einer Nachmittagsbetreuung gehören und den Film im nichtgewerblichen Rahmen – etwa im Unterricht oder bei Veranstaltungen – nutzen möchten, wählen Sie bitte diese Lizenzart. Sie erhalten die Inhalte auf einem Datenträger per Post.
- Datenträger Medienzentrum: Wenn Sie als Medienzentrum unsere Datenträger im nichtgewerblichen Rahmen für öffentliche Vorführungen verleihen möchten, wählen Sie bitte diese Lizenzart. Sie kann auch von Bildstellen, Mediotheken oder religionspädagogischen Ämtern genutzt werden.
- Online-Lizenz Medienzentrum: Wenn Sie eine Online-Lizenz erwerben möchten, rufen Sie uns bitte an (030-2100549-20) oder senden Ihre Wunschliste an vertrieb@matthias-film.de. Wir erstellen Ihnen daraufhin ein individuelles, auf Ihren Bedarf zugeschnittenes Angebot.
Passt das Material in den Unterricht der Sekundarstufe I (Klassen 5 bis 10)?
Ja, der Film ist für die Sekundarstufe I didaktisch erschlossen. Er greift jugendrelevante Lebenswelten, Identitätsfragen, gesellschaftliche Konflikte und ethische Dilemmata auf. Durch die Sequenzierung und methodischen Leitfragen eignet er sich hervorragend zur Filmanalyse, für kontroverse Diskussionen und vertiefende Projektarbeiten in Mittelstufenklassen.
Ist das Medium für die Sekundarstufe II (Oberstufe, Berufsschule) geeignet?
Ja, dieses Werk erfüllt die didaktischen Anforderungen der gymnasialen Oberstufe sowie beruflicher Schulen. Es bietet vielschichtige narrative Ebenen, philosophische Fragestellungen und filmästhetische Qualität. Lehrkräfte können es ideal für vertiefende Klausurvorbereitungen, Facharbeiten oder fächerübergreifende Seminarkurse heranziehen.
Eignet sich das Medium für die Gemeindearbeit, Kinderkirche oder den Konfirmandenunterricht?
Ja, das Medium ist ausdrücklich für die außerschulische Gemeindearbeit und kirchliche Jugendarbeit ausgewiesen. Dank kompakter Laufzeiten lässt es sich ideal in 60- bis 90-minütige Gruppenstunden integrieren und liefert wertvolle theologische sowie ethische Gesprächsimpulse. Die Lizenz „Schule/Gemeinde“ beinhaltet die vollständigen Vorführrechte für die nicht-gewerbliche Nutzung im Gemeindehaus.
Kann das Material in der Erwachsenenbildung oder für Elternabende genutzt werden?
Ja, das Medium ist für die Erwachsenenbildung freigegeben. Es bietet fundierte Gesprächsanlässe für Volkshochschulkurse, Bildungsforen, Elternabende oder Weiterbildungen von pädagogischem Fachpersonal. Das Begleitmaterial liefert strukturierte Diskussionsfragen für Moderierende und Multiplikatoren.