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Modul 6 „Identität und Pluralismus in der eigenen Lebenswelt“
Modul 6: Identität und Pluralismus in der eigenen Lebenswelt thematisiert ab Klasse 8 demokratische Werte wie Menschenwürde, Vielfalt und Inklusion. Mit dem 5-Säulen-Modell von Petzold reflektieren Schüler*innen über Identität, Barrierefreiheit und Chancengleichheit in der Gesellschaft.
Interaktives Lernmodul von Johanna Orlamunder und Kerstin Hüsemann | Deutschland 2025 | zwei Unterrichtseinheiten à 45 Minuten | FSK LEHR
Das Lernmodul thematisiert Identität, Vielfalt, Menschenwürde, Inklusion und Barrierefreiheit innerhalb demokratischer Gesellschaften. Es behandelt die individuelle Identität, das 5-Säulen-Modell von Petzold und die Bedeutung der Menschenwürde (GG Art. 1). Es fokussiert auf Chancengleichheit, Barrierefreiheit und Inklusion als Menschenrecht und verdeutlicht, dass eine inklusive Gesellschaft allen zugutekommt.
Schlagwörter
Identität, Menschenwürde, Grundgesetz, 5-Säulen-Modell, Inklusion, Barrierefreiheit, Chancengleichheit, Demokratie, Vielfalt, DiskriminierungsschutzEignung
ab 14 Jahren, Klassen 8-10, Sek I, außerschulische BildungsarbeitFächerbezug
Politik, Sozialkunde, Ethik/Werte und Normen, Religionslehre, Deutsch, Medienbildung
Interaktives Lernmodul für Einzel- oder Gruppenarbeit und Teilen in der Gruppe
Artikelnummer: AR03500-001
Eignung: ab 14 Jahren, Klassen 8-10, Sek I, außerschulische Bildungsarbeit
Sprachen: Deutsch
Onlinesignaturnummer: 55508185
Fächerbezug: Politik, Sozialkunde, Ethik/Werte und Normen, Religionslehre, Deutsch, Medienbildung
2 x 45 Minuten
Für welche Klassenstufen und Altersgruppen ist „Modul 6 „Identität und Pluralismus in der eigenen Lebenswelt“ “ geeignet?
Der Film eignet sich für folgende Zielgruppen:
ab 14 Jahren, Klassen 8-10, Sek I, außerschulische Bildungsarbeit
Inhaltlich ist er optimal auf den Lehrplan folgender Schulfächer abgestimmt:Gesellschaftslehre, Ethik / Werte und Normen, Politik / Politische Bildung, Medienbildung, Deutsch, Wirtschaft
Welche Themen behandelt das Medium und welche Kompetenzen werden gefördert?
Inhaltlich stehen folgende Themenschwerpunkte im Mittelpunkt:
Ethik / Werte / Normen, Gesellschaft / Soziales
Geförderte Kompetenzen laut Bildungsplan:
- Erwerb von Fähigkeiten zur Reflexion über eigene Identität und Werte. Auseinandersetzung mit Menschenwürde, Grund- und Menschenrechten und Anerkennung von Vielfalt, Toleranz und Inklusion als demokratische Prinzipien. Sensibilität gegenüber Diskriminierung und Ausgrenzung. Für Teilhabe und Chancengerechtigkeit argumentieren und handeln.
Welches Begleitmaterial ist enthalten und wer hat es erstellt?
Zu diesem Medium gehört umfangreiches pädagogisches Begleitmaterial:
- Interaktives Lernmodul für Einzel- oder Gruppenarbeit und Teilen in der Gruppe
Hinweis: Enthält zusätzlich ein digitales „LERNEN interaktiv“-Modul, das direkt auf Smartboards oder Schüler-Tablets eingesetzt werden kann.
Lässt sich der Film innerhalb einer regulären 45-Minuten-Unterrichtsstunde behandeln?
Mit einer Laufzeit von 45 Minuten (FSK: LEHR) empfiehlt sich die Vorführung im Rahmen einer Doppelstunde (90 Minuten) oder als fächerübergreifendes Projekt, um ausreichend Raum für Reflexion und Arbeitsphasen zu gewährleisten.
Dank der Einteilung in 1 thematische Kapitelsequenzen können auch gezielt einzelne Schlüsselszenen isoliert im Unterricht vorgeführt und analysiert werden.
Welche Ausführungen und Lizenzen stehen für Schulen und Institutionen zur Auswahl?
Der Titel ist sofort lieferbar und steht in folgenden Lizenzformen zur Verfügung:
- Digital Schule/Gemeinde: Wenn Sie Lehrkraft sind oder zu einer Kirchengemeinde, einem Verein, einem Hospiz oder einer Nachmittagsbetreuung gehören und den Film im nichtgewerblichen Rahmen – etwa im Unterricht oder bei Veranstaltungen – nutzen möchten, wählen Sie bitte diese Lizenzart. Sie erhalten die Inhalte per Download oder Streaming.
- Datenträger Schule/Gemeinde: Wenn Sie Lehrkraft sind oder zu einer Kirchengemeinde, einem Verein, einem Hospiz oder einer Nachmittagsbetreuung gehören und den Film im nichtgewerblichen Rahmen – etwa im Unterricht oder bei Veranstaltungen – nutzen möchten, wählen Sie bitte diese Lizenzart. Sie erhalten die Inhalte auf einem Datenträger per Post.
- Online-Lizenz Medienzentrum: Wenn Sie eine Online-Lizenz erwerben möchten, rufen Sie uns bitte an (030-2100549-20) oder senden Ihre Wunschliste an vertrieb@matthias-film.de. Wir erstellen Ihnen daraufhin ein individuelles, auf Ihren Bedarf zugeschnittenes Angebot.
Passt das Material in den Unterricht der Sekundarstufe I (Klassen 5 bis 10)?
Ja, der Film ist für die Sekundarstufe I didaktisch erschlossen. Er greift jugendrelevante Lebenswelten, Identitätsfragen, gesellschaftliche Konflikte und ethische Dilemmata auf. Durch die Sequenzierung und methodischen Leitfragen eignet er sich hervorragend zur Filmanalyse, für kontroverse Diskussionen und vertiefende Projektarbeiten in Mittelstufenklassen.
Ist das Medium für die Sekundarstufe II (Oberstufe, Berufsschule) geeignet?
Ja, dieses Werk erfüllt die didaktischen Anforderungen der gymnasialen Oberstufe sowie beruflicher Schulen. Es bietet vielschichtige narrative Ebenen, philosophische Fragestellungen und filmästhetische Qualität. Lehrkräfte können es ideal für vertiefende Klausurvorbereitungen, Facharbeiten oder fächerübergreifende Seminarkurse heranziehen.