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Marhaba IV – ANKOMMEN IN DEUTSCHLAND
Kurzfilmsampler zu den Themen Deutschland, Heimat, Gesetze, Regeln, Flucht, Integration, Zuwanderung.Dokumentarfilm von | Deutschland 2016 | 3 Folgen à 4-6 Minuten | FSK o. A.
In der vierten Staffel spricht Constantin Schreiber mit arabischen Zuwanderern u.a. über die wachsenden Ressentiments der deutschen Bevölkerung gegen den Islam, über die deutsche Küche und die Integrationspolitik der Bundesregierung. Die Clips treffen den Nerv. Die Interviews werfen einen erhellenden Blick auf unsere Kultur. Sie klären Flüchtlinge auf und informieren sie auf sympathische Art. Gleichzeitig wirken sie der Angst vor Islamisierung und allem Fremden entgegen. Die unterschiedlichen Folgen präsentieren unser Land als einen Ort voller Vielfalt und Toleranz. So machen wir es unseren Gästen leichter, Deutschland kennenzulernen und unsere Kultur zu verstehen. Folge 16: Angst vor Terror und AfD Folge 17: Hier rasieren sich Frauen die Haare ab Folge 18: Ein syrischer Koch in einer deutschen Schulküche Extra 01: Regierungssprecher Seibert erklärt das Integrationsgesetz Extra 02: Arabischer Aufruf an Zuwanderer »Lernt unsere Sprache, lernt unsere Kultur!«
Schlagwörter
Interkultureller Dialog, Deutschland, Flucht, Gesetze, Heimat, Integration, Regeln, ZuwanderungEignung
Jugendbildung, Sek I, ab Jahrgangsstufe 7, Sek II, ErwachsenenbildungFächerbezug
Ethik/Werte/Normen, Glaube/Religion,Artikelnummer: AR02493-001
Eignung: Jugendbildung, Sek I, ab Jahrgangsstufe 7, Sek II, Erwachsenenbildung
Sprachen: Arabisch
Untertitel: Deutsch
Onlinesignaturnummer: 5564512
Fächerbezug: Ethik/Werte/Normen, Glaube/Religion,
Folge 16: Angst vor Terror und AfD
Folge 17: »Hier rasieren sich Frauen die Haare ab«
Folge 18: Ein syrischer Koch in einer deutschen Schulküche
Extra 01: Regierungssprecher Seibert erklärt das Integrationsgesetz
Extra 02: Arabischer Aufruf an Zuwanderer »Lernt unsere Sprache
lernt unsere Kultur!«
Folge 17: »Hier rasieren sich Frauen die Haare ab«
Folge 18: Ein syrischer Koch in einer deutschen Schulküche
Extra 01: Regierungssprecher Seibert erklärt das Integrationsgesetz
Extra 02: Arabischer Aufruf an Zuwanderer »Lernt unsere Sprache
lernt unsere Kultur!«
Für welche Klassenstufen und Altersgruppen ist „Marhaba IV – ANKOMMEN IN DEUTSCHLAND“ geeignet?
Der Film eignet sich für folgende Zielgruppen:
Jugendbildung, Sek I, ab Jahrgangsstufe 7, Sek II, Erwachsenenbildung
Inhaltlich ist er optimal auf den Lehrplan folgender Schulfächer abgestimmt:Religionslehre, Ethik / Werte und Normen
Welche Themen behandelt das Medium und welche Kompetenzen werden gefördert?
Inhaltlich stehen folgende Themenschwerpunkte im Mittelpunkt:
Ethik / Werte / Normen, Flucht / Krieg / Integration, Freundschaft / Familie, Glaube / Religion, Toleranz
Lässt sich der Film innerhalb einer regulären 45-Minuten-Unterrichtsstunde behandeln?
Ja, ideal. Mit einer kompakten Spieldauer von nur 3 Minuten (FSK-Einstufung: o. A.) bleiben in einer regulären 45-Minuten-Stunde über 42 Minuten für den Einstieg, die gemeinsame Diskussion und die Bearbeitung der Arbeitsblätter.
Dank der Einteilung in 6 thematische Kapitelsequenzen können auch gezielt einzelne Schlüsselszenen isoliert im Unterricht vorgeführt und analysiert werden.
Welche Ausführungen und Lizenzen stehen für Schulen und Institutionen zur Auswahl?
Erscheinungsjahr 2016.Das Medium ist und steht in folgenden Lizenzformen zur Verfügung:
- Digital Schule/Gemeinde: Wenn Sie Lehrkraft sind oder zu einer Kirchengemeinde, einem Verein, einem Hospiz oder einer Nachmittagsbetreuung gehören und den Film im nichtgewerblichen Rahmen – etwa im Unterricht oder bei Veranstaltungen – nutzen möchten, wählen Sie bitte diese Lizenzart. Sie erhalten die Inhalte per Download oder Streaming.
- Datenträger Schule/Gemeinde: Wenn Sie Lehrkraft sind oder zu einer Kirchengemeinde, einem Verein, einem Hospiz oder einer Nachmittagsbetreuung gehören und den Film im nichtgewerblichen Rahmen – etwa im Unterricht oder bei Veranstaltungen – nutzen möchten, wählen Sie bitte diese Lizenzart. Sie erhalten die Inhalte auf einem Datenträger per Post.
- Datenträger Medienzentrum: Wenn Sie als Medienzentrum unsere Datenträger im nichtgewerblichen Rahmen für öffentliche Vorführungen verleihen möchten, wählen Sie bitte diese Lizenzart. Sie kann auch von Bildstellen, Mediotheken oder religionspädagogischen Ämtern genutzt werden.
- Online-Lizenz Medienzentrum: Wenn Sie eine Online-Lizenz erwerben möchten, rufen Sie uns bitte an (030-2100549-20) oder senden Ihre Wunschliste an vertrieb@matthias-film.de. Wir erstellen Ihnen daraufhin ein individuelles, auf Ihren Bedarf zugeschnittenes Angebot.
Passt das Material in den Unterricht der Sekundarstufe I (Klassen 5 bis 10)?
Ja, der Film ist für die Sekundarstufe I didaktisch erschlossen. Er greift jugendrelevante Lebenswelten, Identitätsfragen, gesellschaftliche Konflikte und ethische Dilemmata auf. Durch die Sequenzierung und methodischen Leitfragen eignet er sich hervorragend zur Filmanalyse, für kontroverse Diskussionen und vertiefende Projektarbeiten in Mittelstufenklassen.
Ist das Medium für die Sekundarstufe II (Oberstufe, Berufsschule) geeignet?
Ja, dieses Werk erfüllt die didaktischen Anforderungen der gymnasialen Oberstufe sowie beruflicher Schulen. Es bietet vielschichtige narrative Ebenen, philosophische Fragestellungen und filmästhetische Qualität. Lehrkräfte können es ideal für vertiefende Klausurvorbereitungen, Facharbeiten oder fächerübergreifende Seminarkurse heranziehen.
Kann das Material in der Erwachsenenbildung oder für Elternabende genutzt werden?
Ja, das Medium ist für die Erwachsenenbildung freigegeben. Es bietet fundierte Gesprächsanlässe für Volkshochschulkurse, Bildungsforen, Elternabende oder Weiterbildungen von pädagogischem Fachpersonal. Das Begleitmaterial liefert strukturierte Diskussionsfragen für Moderierende und Multiplikatoren.