Sie möchten mehr über unsere Medien wissen, haben Fragen zum Bestellprozess oder benötigen ein individuell zusammengestelltes Medienangebot? Wir stehen Ihnen gerne von Montag bis Freitag zwischen 8:00 und 16:00 Uhr zur Verfügung:
?unique=12d7c92)
Kaulquappe. Hilfe, mein Körper verändert sich!
Kurzfilm mit 5 Arbeitsblättern und 3 Lernmodulen über Pubertät, körperliche Veränderungen und Selbstakzeptanz. Für Unterricht ab Klasse 3.
Animierter Kurzfilm von Julia Skala | Deutschland 2024 | ca. 9 Minuten | FSK LEHR
Der Körper der zehnjährigen Marlene beginnt, sich zu verändern – die Pubertät steht vor der Tür! Marlene ist überfordert und weiß nicht wirklich, wie sie sich nun inmitten der Gleichaltrigen zurechtfinden soll. Die Veränderungen ihres Körpers sind für die Zehnjährige schambehaftet und lassen sie stark verunsichert sowie mit dem Gefühl, alleine zu sein, zurück. Als in einem Aquarium im Waldmuseum plötzlich eine Kaulquappe die Aufmerksamkeit ihrer Mitschüler*innen erregt, fühlt sich das Mädchen mit ihr verbunden und beschließt, die Kaulquappe zu befreien.
Während des gesamten Filmes vergleicht Marlene sich indirekt mit der Kaulquappe und deren unterschiedlichen Entwicklungsstadien, indem sie letztere nach und nach aufführt – nicht ohne dabei von ihren eigenen Gefühlen und Gedankengängen übermannt zu werden.
„KAULQUAPPE. Hilfe, mein Körper verändert sich!“ stellt ein einfühlsames Plädoyer gegen Scham in Bezug auf die Pubertät und (körperliche) Veränderungen dar. In sanft gezeichneten Bildern fängt er sowohl Marlenes Überforderung und Gefühlschaos als auch die Erkenntnis ein, dass Veränderungen zum Leben dazu gehören und darin auch Gemeinschaft zu finden ist.
Schlagwörter
Pubertät, körperliche Veränderungen, Scham, „Body-Positivity“, Neurodivergenz, Selbstakzeptanz, Identität, Entwicklung, Veränderung, Ausgrenzung, MedienkompetenzEignung
ab 9 Jahren, Grundschule, Sek I, 3.-7. KlasseFächerbezug
Ethik/Werte und Normen, Sachunterricht, Biologie, Deutsch, Sozialkunde; fächerübergreifender Unterricht
Vorwort, Filminfos, Didaktisch-methodische Tipps, 3 Infoblätter, 5 Arbeitsblätter, 1 Lösungsblatt, 3 Lernmodule Lernen interaktiv (je 3 Aufgaben), 10 Szenenbilder, Medien- und Linktipps
Artikelnummer: AR03468-001
Eignung: ab 9 Jahren, Grundschule, Sek I, 3.-7. Klasse
Sprachen: Deutsch
Onlinesignaturnummer: 55508352
Fächerbezug: Ethik/Werte und Normen, Sachunterricht, Biologie, Deutsch, Sozialkunde; fächerübergreifender Unterricht
Film in 4 Kapiteln | 10 Szenenbilder
01 Noch klein und schwach [00:00 – 02:25]
02 Bring’ mich hier weg [02:26 – 03:58]
03 In mir ist es heiß und kalt zugleich [03:59 – 06:06]
04 Das Wasser umschlingt mich [06:07 – 09:14]
01 Noch klein und schwach [00:00 – 02:25]
02 Bring’ mich hier weg [02:26 – 03:58]
03 In mir ist es heiß und kalt zugleich [03:59 – 06:06]
04 Das Wasser umschlingt mich [06:07 – 09:14]
Für welche Klassenstufen und Altersgruppen ist „Kaulquappe. Hilfe, mein Körper verändert sich!“ geeignet?
Der Film eignet sich für folgende Zielgruppen:
ab 9 Jahren, Grundschule, Sek I, 3.-7. Klasse
Inhaltlich ist er optimal auf den Lehrplan folgender Schulfächer abgestimmt:Gesellschaftslehre, Ethik / Werte und Normen, Deutsch, Biologie
Welche Themen behandelt das Medium und welche Kompetenzen werden gefördert?
Inhaltlich stehen folgende Themenschwerpunkte im Mittelpunkt:
Angst / Mut, Erwachsenwerden, Ethik / Werte / Normen, Gesellschaft / Soziales, Identität / Liebe
Geförderte Kompetenzen laut Bildungsplan:
- Entwicklung von Selbstwahrnehmung, Selbstakzeptanz, Kommunikationsfähigkeit und sozialem Miteinander, Auseinandersetzung mit körperlicher Reifung bei Mensch und Tier
Welches Begleitmaterial ist enthalten und wer hat es erstellt?
Zu diesem Medium gehört umfangreiches pädagogisches Begleitmaterial:
- Vorwort
- Filminfos
- Didaktisch-methodische Tipps
- 3 Infoblätter
- 5 Arbeitsblätter
- 1 Lösungsblatt
- 3 Lernmodule Lernen interaktiv (je 3 Aufgaben)
- 10 Szenenbilder
- Medien- und Linktipps
Hinweis: Enthält zusätzlich ein digitales „LERNEN interaktiv“-Modul, das direkt auf Smartboards oder Schüler-Tablets eingesetzt werden kann.
Lässt sich der Film innerhalb einer regulären 45-Minuten-Unterrichtsstunde behandeln?
Ja, ideal. Mit einer kompakten Spieldauer von nur 9 Minuten (FSK-Einstufung: LEHR) bleiben in einer regulären 45-Minuten-Stunde über 36 Minuten für den Einstieg, die gemeinsame Diskussion und die Bearbeitung der Arbeitsblätter.
Dank der Einteilung in 5 thematische Kapitelsequenzen können auch gezielt einzelne Schlüsselszenen isoliert im Unterricht vorgeführt und analysiert werden.
Welche Ausführungen und Lizenzen stehen für Schulen und Institutionen zur Auswahl?
Erscheinungsjahr 2025. Der Titel ist Oktober lieferbar und steht in folgenden Lizenzformen zur Verfügung:
- Digital Schule/Gemeinde: Wenn Sie Lehrkraft sind oder zu einer Kirchengemeinde, einem Verein, einem Hospiz oder einer Nachmittagsbetreuung gehören und den Film im nichtgewerblichen Rahmen – etwa im Unterricht oder bei Veranstaltungen – nutzen möchten, wählen Sie bitte diese Lizenzart. Sie erhalten die Inhalte per Download oder Streaming.
- Datenträger Schule/Gemeinde: Wenn Sie Lehrkraft sind oder zu einer Kirchengemeinde, einem Verein, einem Hospiz oder einer Nachmittagsbetreuung gehören und den Film im nichtgewerblichen Rahmen – etwa im Unterricht oder bei Veranstaltungen – nutzen möchten, wählen Sie bitte diese Lizenzart. Sie erhalten die Inhalte auf einem Datenträger per Post.
- Datenträger Medienzentrum: Wenn Sie als Medienzentrum unsere Datenträger im nichtgewerblichen Rahmen für öffentliche Vorführungen verleihen möchten, wählen Sie bitte diese Lizenzart. Sie kann auch von Bildstellen, Mediotheken oder religionspädagogischen Ämtern genutzt werden.
- Online-Lizenz Medienzentrum: Wenn Sie eine Online-Lizenz erwerben möchten, rufen Sie uns bitte an (030-2100549-20) oder senden Ihre Wunschliste an vertrieb@matthias-film.de. Wir erstellen Ihnen daraufhin ein individuelles, auf Ihren Bedarf zugeschnittenes Angebot.
Passt das Material in den Unterricht der Sekundarstufe I (Klassen 5 bis 10)?
Ja, der Film ist für die Sekundarstufe I didaktisch erschlossen. Er greift jugendrelevante Lebenswelten, Identitätsfragen, gesellschaftliche Konflikte und ethische Dilemmata auf. Durch die Sequenzierung und methodischen Leitfragen eignet er sich hervorragend zur Filmanalyse, für kontroverse Diskussionen und vertiefende Projektarbeiten in Mittelstufenklassen.
Ist das Medium für die Sekundarstufe II (Oberstufe, Berufsschule) geeignet?
Ja, dieses Werk erfüllt die didaktischen Anforderungen der gymnasialen Oberstufe sowie beruflicher Schulen. Es bietet vielschichtige narrative Ebenen, philosophische Fragestellungen und filmästhetische Qualität. Lehrkräfte können es ideal für vertiefende Klausurvorbereitungen, Facharbeiten oder fächerübergreifende Seminarkurse heranziehen.