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Kaddisch für einen Freund
Spielfilm von Leo Khasin | Deutschland 2011 | 94 Minuten | FSK 12
Der 14-jährige Ali ist in einem palästinensischen Flüchtlingslager aufgewachsen. Dort hat er gelernt, dass die Juden daran schuld sind und deshalb gehasst werden. Nach der Flucht aus dem Libanon landet er in Berlin-Kreuzberg, wo bereits sein Cousin und dessen Familie leben. Ali und seine Familie erhalten von der Ausländerbehörde aber nur den Status der Duldung. Direkt über ihnen wohnt seit 30 Jahren Alexander, ein jüdisch-russischer Emigrant. Um Anschluss in der Gang seines Cousins zu fi nden, lässt sich Ali überreden, in die Wohnung des alten Mannes einzudringen und sie zu verwüsten. Da taucht Alexander auf, erkennt Ali und zeigt ihn bei der Polizei an. Um nicht verurteilt und abgeschoben zu
werden, soll Ali die Wohnung wieder in Schuss bringen. So bleibt ihm nichts anderes übrig, als sich mit dem verhassten »Feind« auseinanderzusetzen. Aber die mehrwöchige Begegnung hinterlässt auch bei Alexander deutliche Spuren. Er überdenkt seine Haltung gegenüber diesen »Arabern«, die seinen Sohn auf dem Gewissen haben.
Schlagwörter
Vorurteile abbauen, Antisemitismus, Erwachsenwerden, Freundschaſt, Generationen, Heimat, Islam, Israel, Judentum, Jugendliche, Menschenrechte/ -würde, Migration, Nahost-Konfl ikt, Palästina, Recht und Gerechtigkeit, Religion/Religiosität, Toleranz, Vorurteile, WerteEignung
Sekundarstufe I (8./9. Jahrgangsstufe), ab 14 JahrenFächerbezug
Sozial- und Gemeinschaſt skunde, Religionslehre/Ethik, Deutsch, Geschichte, Kunst und Medienerziehung
Infos zum Film und den Materialien, Didaktisch-methodische Tipps, 3 Infoblätter, 8 Arbeitsblätter, 65 Szenenbilder, 12 Pressefotos, Filmplakat, Medien- und Linktipps
Artikelnummer: AR02128-001
Eignung: Sekundarstufe I (8./9. Jahrgangsstufe), ab 14 Jahren
Sprachen: Deutsch
Signaturnummer: 4668200
Onlinesignaturnummer: 5559426
Fächerbezug: Sozial- und Gemeinschaſt skunde, Religionslehre/Ethik, Deutsch, Geschichte, Kunst und Medienerziehung
Film in 10 Kapiteln, 65 Szenenbilder, 12 Pressefotos, Filmplakat
01 Nur zur Miete 00:00–11:08 02
02 Die Sportschuhe 11:09–19:38
03 Eine zweite Chance 19:39–30:50
04 Tapetenwechsel 30:51–37:31
05 Der Boxkampf 37:32–45:00
06 Die Farbe der Hoffnung 45:01–52:12
07 Hilfsangebote 52:13–58:48
08 Freundschaſt 58:49–69:27
09 Schuldzuweisungen 69:28–80:03
10 Perspektivenwechsel 80:04–91:00
Abspann: 91:01–93:36
01 Nur zur Miete 00:00–11:08 02
02 Die Sportschuhe 11:09–19:38
03 Eine zweite Chance 19:39–30:50
04 Tapetenwechsel 30:51–37:31
05 Der Boxkampf 37:32–45:00
06 Die Farbe der Hoffnung 45:01–52:12
07 Hilfsangebote 52:13–58:48
08 Freundschaſt 58:49–69:27
09 Schuldzuweisungen 69:28–80:03
10 Perspektivenwechsel 80:04–91:00
Abspann: 91:01–93:36
Für welche Klassenstufen und Altersgruppen ist „Kaddisch für einen Freund“ geeignet?
Der Film eignet sich für folgende Zielgruppen:
Sekundarstufe I (8./9. Jahrgangsstufe), ab 14 Jahren
Inhaltlich ist er optimal auf den Lehrplan folgender Schulfächer abgestimmt:Gesellschaftslehre, Religionslehre, Ethik / Werte und Normen, Geschichte, Medienbildung, Deutsch, Kunst
Welche Themen behandelt das Medium und welche Kompetenzen werden gefördert?
Inhaltlich stehen folgende Themenschwerpunkte im Mittelpunkt:
Erwachsenwerden, Ethik / Werte / Normen, Freundschaft / Familie, Glaube / Religion, Identität / Liebe, Nationalsozialismus / Antisemitismus, Toleranz
Welches Begleitmaterial ist enthalten und wer hat es erstellt?
Zu diesem Medium gehört umfangreiches pädagogisches Begleitmaterial:
- Infos zum Film und den Materialien
- Didaktisch-methodische Tipps
- 3 Infoblätter
- 8 Arbeitsblätter
- 65 Szenenbilder
- 12 Pressefotos
- Filmplakat
- Medien- und Linktipps
Lässt sich der Film innerhalb einer regulären 45-Minuten-Unterrichtsstunde behandeln?
Mit einer Laufzeit von 94 Minuten (FSK: 12) empfiehlt sich die Vorführung im Rahmen einer Doppelstunde (90 Minuten) oder als fächerübergreifendes Projekt, um ausreichend Raum für Reflexion und Arbeitsphasen zu gewährleisten.
Dank der Einteilung in 12 thematische Kapitelsequenzen können auch gezielt einzelne Schlüsselszenen isoliert im Unterricht vorgeführt und analysiert werden.
Welche Ausführungen und Lizenzen stehen für Schulen und Institutionen zur Auswahl?
Erscheinungsjahr 2021.Das Medium ist und steht in folgenden Lizenzformen zur Verfügung:
- Digital Schule/Gemeinde: Wenn Sie Lehrkraft sind oder zu einer Kirchengemeinde, einem Verein, einem Hospiz oder einer Nachmittagsbetreuung gehören und den Film im nichtgewerblichen Rahmen – etwa im Unterricht oder bei Veranstaltungen – nutzen möchten, wählen Sie bitte diese Lizenzart. Sie erhalten die Inhalte per Download oder Streaming.
- Datenträger Schule/Gemeinde: Wenn Sie Lehrkraft sind oder zu einer Kirchengemeinde, einem Verein, einem Hospiz oder einer Nachmittagsbetreuung gehören und den Film im nichtgewerblichen Rahmen – etwa im Unterricht oder bei Veranstaltungen – nutzen möchten, wählen Sie bitte diese Lizenzart. Sie erhalten die Inhalte auf einem Datenträger per Post.
- Datenträger Medienzentrum: Wenn Sie als Medienzentrum unsere Datenträger im nichtgewerblichen Rahmen für öffentliche Vorführungen verleihen möchten, wählen Sie bitte diese Lizenzart. Sie kann auch von Bildstellen, Mediotheken oder religionspädagogischen Ämtern genutzt werden.
- Online-Lizenz Medienzentrum: Wenn Sie eine Online-Lizenz erwerben möchten, rufen Sie uns bitte an (030-2100549-20) oder senden Ihre Wunschliste an vertrieb@matthias-film.de. Wir erstellen Ihnen daraufhin ein individuelles, auf Ihren Bedarf zugeschnittenes Angebot.
Passt das Material in den Unterricht der Sekundarstufe I (Klassen 5 bis 10)?
Ja, der Film ist für die Sekundarstufe I didaktisch erschlossen. Er greift jugendrelevante Lebenswelten, Identitätsfragen, gesellschaftliche Konflikte und ethische Dilemmata auf. Durch die Sequenzierung und methodischen Leitfragen eignet er sich hervorragend zur Filmanalyse, für kontroverse Diskussionen und vertiefende Projektarbeiten in Mittelstufenklassen.