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Grau ist keine Farbe
Dokumentarfilm mit 9 Arbeitsblättern über Depression, mentale Gesundheit, Leistungsdruck, Stress und Überforderung bei Jugendlichen. Für den Unterricht ab Klasse 7.Dokumentarfilm von Luca Zug | Deutschland 2019 | 60 Minuten | FSK LEHR
„Grau ist keine Farbe“ handelt von drei 16- bis 18-jährigen Jugendlichen, die aus verschiedenen familiären und emotionalen Situationen kommen und an einer Depression erkrankt sind. Während Sabine, die keine Mutter mehr hat, von ihrem Vater geschlagen und beleidigt wird, will Anna aufgrund des hohen Leistungsdrucks die Schule abbrechen. Christian hat Drogenprobleme und Angst seine Homosexualität zu offenbaren. Hilfe ist für die Jugendlichen kaum in Sicht. An ihren Schulen werden zwar Kurse über Verkehrssicherheit, Alkohol, HIV und Verhütung angeboten, doch über Stresserkrankungen – wie die Depression – gibt es keine Aufklärung.
Die Spielfilmsequenzen werden durch Erläuterungen von Betroffenen unterbrochen, die über ihr Leid, ihre Gefühlswelt und ihr Leben mit der Depression berichten. Außerdem melden sich führende Depressionsforscher zu Wort. Die jungen Filmemacher starteten eine bundesweite Petition zur besseren Aufklärung über psychische Erkrankungen an bayerischen Schulen. Bis September 2020 erhielt der Aufruf mehr als 50.000 Unterschriften und führte zu einem großen Presseecho. Regisseur Luca Zug stellte die Petition auch offen an den Bayerischen Landtag, die dort am 9. Mai 2019 im Bildungsausschuss behandelt wurde. Sie gehört zu den wenigen Petitionen, die einstimmig von allen Parteien angenommen wurden. Die Filmemacher trafen sich mit Kultusminister Michael Piazolo und halfen bei der Implementierung des Aufklärungsangebots. Gemeinsam mit der Deutschen Gesellschaft für Psychiatrie und Psychotherapie, Psychosomatik und Nervenheilkunde – kurz DGPPN, dem Max-Planck-Institut für Psychiatrie und dem Bündnis gegen Depression wurde der Film in Deutschland an einige Schulen gebracht.
Im Oktober 2019 zeigte die Landtagspräsidentin Ilse Aigner den Film in Anwesenheit von Teresa Enke, der Vorstandsvorsitzenden der Robert-Enke-Stiftung, im Bayerischen Landtag.
Schlagwörter
Depression, Ausweg, Ausweglosigkeit, Drogen- und Alkoholkonsum, Eltern, Gefühle, Jugendliche, Krankheit, mentale Gesundheit, Lebensweg, Leistungs- und Entscheidungsdruck, Peergroup, Persönlichkeit, Pubertät, Schuldgefühle, Sinn des Lebens, Stress, Suizidgefahr, Überforderung, ZielEignung
ab 12 Jahren, empfohlen ab 14 JahrenFächerbezug
Deutsch, Biologie, Sozialkunde, Ethik/Werte und Normen, Gesellschaftslehre, Recht, Religionslehre, Psychologie
Infos zum Film und zu den Materialien, Didaktisch-methodische Tipps, 1 Themenblatt, 2 Infoblätter, 9 Arbeitsblätter, 12 Szenenbilder, Themen A-Z, Medien- und Linktipps
Artikelnummer: AR02851-001
Eignung: ab 12 Jahren, empfohlen ab 14 Jahren
Sprachen: Deutsch
Onlinesignaturnummer: 55502932
Mit edukativem Arbeitsmaterial von:
Juliane Dorf-Leu
Fächerbezug: Deutsch, Biologie, Sozialkunde, Ethik/Werte und Normen, Gesellschaftslehre, Recht, Religionslehre, Psychologie
Film in 7 Kapiteln
12 Szenenbilder
01 Das Ende ist der Anfang – Intro [00:10-07:17]
02 Erste thematische Annäherung [07:18-10:07]
03 Gründe und Gefühle [10:08-21:00]
04 Leben mit der Depression [21:01-38:43]05 Die Party / Reine Kopfsache? [38:44-51:45]
06 Auswege? [51:46-56:03]
07 Hilferuf und Abspann [56:04-01:00:21]
Für welche Klassenstufen und Altersgruppen ist „Grau ist keine Farbe“ geeignet?
Der Film eignet sich für folgende Zielgruppen:
ab 12 Jahren, empfohlen ab 14 Jahren
Inhaltlich ist er optimal auf den Lehrplan folgender Schulfächer abgestimmt:Gesellschaftslehre, Religionslehre, Ethik / Werte und Normen, Deutsch, Biologie, Psychologie
Welche Themen behandelt das Medium und welche Kompetenzen werden gefördert?
Inhaltlich stehen folgende Themenschwerpunkte im Mittelpunkt:
Ethik / Werte / Normen, Freundschaft / Familie, Identität / Liebe, Konflikt / Gewalt, Gesundheit / Sucht / Prävention, Tod / Trauer / Trennung
Welches Begleitmaterial ist enthalten und wer hat es erstellt?
Das didaktische Begleitmaterial wurde von Juliane Dorf-Leu erstellt und umfasst folgende Unterrichtshilfen:
- Infos zum Film und zu den Materialien
- Didaktisch-methodische Tipps
- 1 Themenblatt
- 2 Infoblätter
- 9 Arbeitsblätter
- 12 Szenenbilder
- Themen A-Z
- Medien- und Linktipps
Lässt sich der Film innerhalb einer regulären 45-Minuten-Unterrichtsstunde behandeln?
Mit einer Laufzeit von 60 Minuten (FSK: LEHR) empfiehlt sich die Vorführung im Rahmen einer Doppelstunde (90 Minuten) oder als fächerübergreifendes Projekt, um ausreichend Raum für Reflexion und Arbeitsphasen zu gewährleisten.
Dank der Einteilung in 8 thematische Kapitelsequenzen können auch gezielt einzelne Schlüsselszenen isoliert im Unterricht vorgeführt und analysiert werden.
Welche Ausführungen und Lizenzen stehen für Schulen und Institutionen zur Auswahl?
Erscheinungsjahr 2021.Das Medium ist und steht in folgenden Lizenzformen zur Verfügung:
- Digital Schule/Gemeinde: Wenn Sie Lehrkraft sind oder zu einer Kirchengemeinde, einem Verein, einem Hospiz oder einer Nachmittagsbetreuung gehören und den Film im nichtgewerblichen Rahmen – etwa im Unterricht oder bei Veranstaltungen – nutzen möchten, wählen Sie bitte diese Lizenzart. Sie erhalten die Inhalte per Download oder Streaming.
- Datenträger Schule/Gemeinde: Wenn Sie Lehrkraft sind oder zu einer Kirchengemeinde, einem Verein, einem Hospiz oder einer Nachmittagsbetreuung gehören und den Film im nichtgewerblichen Rahmen – etwa im Unterricht oder bei Veranstaltungen – nutzen möchten, wählen Sie bitte diese Lizenzart. Sie erhalten die Inhalte auf einem Datenträger per Post.
- Datenträger Medienzentrum: Wenn Sie als Medienzentrum unsere Datenträger im nichtgewerblichen Rahmen für öffentliche Vorführungen verleihen möchten, wählen Sie bitte diese Lizenzart. Sie kann auch von Bildstellen, Mediotheken oder religionspädagogischen Ämtern genutzt werden.
- Online-Lizenz Medienzentrum: Wenn Sie eine Online-Lizenz erwerben möchten, rufen Sie uns bitte an (030-2100549-20) oder senden Ihre Wunschliste an vertrieb@matthias-film.de. Wir erstellen Ihnen daraufhin ein individuelles, auf Ihren Bedarf zugeschnittenes Angebot.
Passt das Material in den Unterricht der Sekundarstufe I (Klassen 5 bis 10)?
Ja, der Film ist für die Sekundarstufe I didaktisch erschlossen. Er greift jugendrelevante Lebenswelten, Identitätsfragen, gesellschaftliche Konflikte und ethische Dilemmata auf. Durch die Sequenzierung und methodischen Leitfragen eignet er sich hervorragend zur Filmanalyse, für kontroverse Diskussionen und vertiefende Projektarbeiten in Mittelstufenklassen.
Ist das Medium für die Sekundarstufe II (Oberstufe, Berufsschule) geeignet?
Ja, dieses Werk erfüllt die didaktischen Anforderungen der gymnasialen Oberstufe sowie beruflicher Schulen. Es bietet vielschichtige narrative Ebenen, philosophische Fragestellungen und filmästhetische Qualität. Lehrkräfte können es ideal für vertiefende Klausurvorbereitungen, Facharbeiten oder fächerübergreifende Seminarkurse heranziehen.