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Kurzfilm Sampler: Starke Frauen
DVD zu den Themen Harriet Tubman, Sklavenbefreiung, Angst, Notlage, Courage, Selbstjustiz, Zusammenhalt, Mut, Fluchthelfer, Identität.
Kurzfilm Reihe von Volker Schmidt-Sondermann, Clara Stern & Francy Fabritz | Deutschland/ Östereich 2020 | 43 Minuten | FSK LEHR
TRIFF... HARRIET TUBMAN
Die zeitreisende Promireporterin Clarissa trifft die berühmteste Sklavenbefreierin Amerikas. Harriet Tubman, selbst als Sklavin in den Südstaaten geboren, floh zuerst in den Norden, in die Freiheit, um dann unter dem Codenamen „Moses“ die bekannteste Fluchthelferin des „Underground Railroad“ zu werden. Clarissa erlebt sie bei ihren ebenso legendären wie waghalsigen Fluchten. Im Boston der Gegenwart trifft sie die 14-jährige Sofia, die dafür kämpft, Harriet Tubmans Bild auf den 20-Dollar-Schein zu bringen.
WARTEZEIT
Der letzte Bus kommt später als gedacht und Anna muss in der Dunkelheit warten. Aber nicht allein … Die Straße ist still. Ihr Herz klopft.
REVOLVO
Anette (55) und Carla (70) haben sich noch nie gerne sagen lassen, was sie zu tun und was zu lassen haben. Und das wird auch so bleiben. Als Anette Carla mit dem schicken Wagen abholt, ist klar, dass jetzt erst einmal der Schampus geöffnet und der Wagen durch die Landschaft gejagt wird. Die beiden Frauen haben einen Riesenspaß, bis sie auf einmal von einer Polizistin angehalten werden. Und im Radio ertönt eine Nachricht, die dafür sorgen könnte, dass ihr schöner Plan kurz vor dem Ziel vereitelt werden könnte. Aber sollten Frauen nicht immer zusammenhalten?
Schlagwörter
Empowerment, Angst, Courage, Dunkelheit, Fluchthelfer, Freundschaft, Gesetzesbruch, Harriet Tubman, Hilflosigkeit, Identität, Mut, Notlage, Polizei, Selbstjustiz, Sklavenbefreiung, Sklaverei, Wut, ZusammenhaltEignung
ab 14 Jahren, Klassen 8-12/13, Konfirmandenunterricht, ErwachsenenbildungFächerbezug
Ethik/Werte und Normen, Gesellschaftslehre, Religionslehre, Philosophie, Rechtskunde, Deutsch, fächerübergreifender Unterricht
Infos zu den Filmen und Materialien, Didaktisch-methodische Tipps, 3 Infoblätter, 4 Arbeitsblätter, 1 Szenenbilder, Medien- und Linktipps, Themen A-Z
Artikelnummer: AR02785-001
Eignung: ab 14 Jahren, Klassen 8-12/13, Konfirmandenunterricht, Erwachsenenbildung
Sprachen: Deutsch
Onlinesignaturnummer: 55502222
Mit edukativem Arbeitsmaterial von:
Sabine Kögel-Popp
Fächerbezug: Ethik/Werte und Normen, Gesellschaftslehre, Religionslehre, Philosophie, Rechtskunde, Deutsch, fächerübergreifender Unterricht
„TRIFF HARRIET TUBMAN“ (Länge: 25 Minuten)
01 Kindheit in Sklaverei [00:10 – 06:20]
02 Heirat und Flucht [06:21 – 10:27]
03 Fluchthilfenetzwerk [10:28 – 15:34]
04 Im Amerikanischen Bürgerkrieg [15:35 – 18:19]
05 Nachfahrinnen [18:20 – 24:44]
„WARTEZEIT“ (Länge: 10 Minuten)
„REVOLVO“ (Länge: 9 Minuten)
01 Kindheit in Sklaverei [00:10 – 06:20]
02 Heirat und Flucht [06:21 – 10:27]
03 Fluchthilfenetzwerk [10:28 – 15:34]
04 Im Amerikanischen Bürgerkrieg [15:35 – 18:19]
05 Nachfahrinnen [18:20 – 24:44]
„WARTEZEIT“ (Länge: 10 Minuten)
„REVOLVO“ (Länge: 9 Minuten)
Für welche Klassenstufen und Altersgruppen ist „Kurzfilm Sampler: Starke Frauen“ geeignet?
Der Film eignet sich für folgende Zielgruppen:
ab 14 Jahren, Klassen 8-12/13, Konfirmandenunterricht, Erwachsenenbildung
Inhaltlich ist er optimal auf den Lehrplan folgender Schulfächer abgestimmt:Gesellschaftslehre, Religionslehre, Ethik / Werte und Normen, Geschichte, Deutsch, Philosophie
Welche Themen behandelt das Medium und welche Kompetenzen werden gefördert?
Inhaltlich stehen folgende Themenschwerpunkte im Mittelpunkt:
Angst / Mut, Ethik / Werte / Normen, Freundschaft / Familie, Glaube / Religion, Identität / Liebe, Konflikt / Gewalt, Toleranz
Welches Begleitmaterial ist enthalten und wer hat es erstellt?
Das didaktische Begleitmaterial wurde von Sabine Kögel-Popp erstellt und umfasst folgende Unterrichtshilfen:
- Infos zu den Filmen und Materialien
- Didaktisch-methodische Tipps
- 3 Infoblätter
- 4 Arbeitsblätter
- 1 Szenenbilder
- Medien- und Linktipps
- Themen A-Z
Lässt sich der Film innerhalb einer regulären 45-Minuten-Unterrichtsstunde behandeln?
Mit einer Laufzeit von 43 Minuten (FSK: LEHR) empfiehlt sich die Vorführung im Rahmen einer Doppelstunde (90 Minuten) oder als fächerübergreifendes Projekt, um ausreichend Raum für Reflexion und Arbeitsphasen zu gewährleisten.
Dank der Einteilung in 8 thematische Kapitelsequenzen können auch gezielt einzelne Schlüsselszenen isoliert im Unterricht vorgeführt und analysiert werden.
Welche Ausführungen und Lizenzen stehen für Schulen und Institutionen zur Auswahl?
Erscheinungsjahr 2020.Das Medium ist und steht in folgenden Lizenzformen zur Verfügung:
- Digital Schule/Gemeinde: Wenn Sie Lehrkraft sind oder zu einer Kirchengemeinde, einem Verein, einem Hospiz oder einer Nachmittagsbetreuung gehören und den Film im nichtgewerblichen Rahmen – etwa im Unterricht oder bei Veranstaltungen – nutzen möchten, wählen Sie bitte diese Lizenzart. Sie erhalten die Inhalte per Download oder Streaming.
- Datenträger Schule/Gemeinde: Wenn Sie Lehrkraft sind oder zu einer Kirchengemeinde, einem Verein, einem Hospiz oder einer Nachmittagsbetreuung gehören und den Film im nichtgewerblichen Rahmen – etwa im Unterricht oder bei Veranstaltungen – nutzen möchten, wählen Sie bitte diese Lizenzart. Sie erhalten die Inhalte auf einem Datenträger per Post.
- Datenträger Medienzentrum: Wenn Sie als Medienzentrum unsere Datenträger im nichtgewerblichen Rahmen für öffentliche Vorführungen verleihen möchten, wählen Sie bitte diese Lizenzart. Sie kann auch von Bildstellen, Mediotheken oder religionspädagogischen Ämtern genutzt werden.
- Online-Lizenz Medienzentrum: Wenn Sie eine Online-Lizenz erwerben möchten, rufen Sie uns bitte an (030-2100549-20) oder senden Ihre Wunschliste an vertrieb@matthias-film.de. Wir erstellen Ihnen daraufhin ein individuelles, auf Ihren Bedarf zugeschnittenes Angebot.
Passt das Material in den Unterricht der Sekundarstufe I (Klassen 5 bis 10)?
Ja, der Film ist für die Sekundarstufe I didaktisch erschlossen. Er greift jugendrelevante Lebenswelten, Identitätsfragen, gesellschaftliche Konflikte und ethische Dilemmata auf. Durch die Sequenzierung und methodischen Leitfragen eignet er sich hervorragend zur Filmanalyse, für kontroverse Diskussionen und vertiefende Projektarbeiten in Mittelstufenklassen.
Ist das Medium für die Sekundarstufe II (Oberstufe, Berufsschule) geeignet?
Ja, dieses Werk erfüllt die didaktischen Anforderungen der gymnasialen Oberstufe sowie beruflicher Schulen. Es bietet vielschichtige narrative Ebenen, philosophische Fragestellungen und filmästhetische Qualität. Lehrkräfte können es ideal für vertiefende Klausurvorbereitungen, Facharbeiten oder fächerübergreifende Seminarkurse heranziehen.
Eignet sich das Medium für die Gemeindearbeit, Kinderkirche oder den Konfirmandenunterricht?
Ja, das Medium ist ausdrücklich für die außerschulische Gemeindearbeit und kirchliche Jugendarbeit ausgewiesen. Dank kompakter Laufzeiten lässt es sich ideal in 60- bis 90-minütige Gruppenstunden integrieren und liefert wertvolle theologische sowie ethische Gesprächsimpulse. Die Lizenz „Schule/Gemeinde“ beinhaltet die vollständigen Vorführrechte für die nicht-gewerbliche Nutzung im Gemeindehaus.
Kann das Material in der Erwachsenenbildung oder für Elternabende genutzt werden?
Ja, das Medium ist für die Erwachsenenbildung freigegeben. Es bietet fundierte Gesprächsanlässe für Volkshochschulkurse, Bildungsforen, Elternabende oder Weiterbildungen von pädagogischem Fachpersonal. Das Begleitmaterial liefert strukturierte Diskussionsfragen für Moderierende und Multiplikatoren.