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Enklave
DVD educativ mit ausführlichem Unterrichtsmaterial zu den Themen Kosovo, Serbien, Albanien, Krieg, Jugoslawien, KFOR, UNMIK, Enklave, ethnische Säuberung.
Spielfilm von Goran Radovanovic | Deutschland/Serbien 2015 | 92 Minuten | FSK 12
Schlagwörter
Albanien, Enklave, ethnische Säuberung, Jugoslawien, KFOR, Kosovo, Krieg, Serbien, UNMIKEignung
ab 12 Jahren, Klassen 7-12/13Fächerbezug
Politik, Religion, Ethik, Philosophie, Gesellschaftslehre, Sozialkunde, Erdkunde, Geschichte
Vorwort, Filminfos, Didaktische und Methodische Tipps, 3 Infoblätter, 8 Arbeitsblätter, 9 Szenenbilder, Stichwortverzeichnis A-Z, Medien- und Linktipps
Artikelnummer: AR02516-001
Eignung: ab 12 Jahren, Klassen 7-12/13
Sprachen: Deutsch
Onlinesignaturnummer: 5564755
Mit edukativem Arbeitsmaterial von:
Olaf Götz
Fächerbezug: Politik, Religion, Ethik, Philosophie, Gesellschaftslehre, Sozialkunde, Erdkunde, Geschichte
Film in 9 Kapiteln
9 Szenenbilder
01 Exposition [0:00–07:58]
02 Bashkim [07:59–20:02]
03 Opa Milutin [20:03–31:20]
04 Tante Milica kommt [31:21–39:19]
05 Hochzeit [39:20–49:35]
06 Die Glocke [49:36–1:00:22]
07 Beerdigung [1:00:23–1:10:22]
08 Suche nach Nenad [1:10:23–1:17:35]
09 Fremd in Belgrad [1:17:36–Ende]
Für welche Klassenstufen und Altersgruppen ist „Enklave“ geeignet?
Der Film eignet sich für folgende Zielgruppen:
ab 12 Jahren, Klassen 7-12/13
Inhaltlich ist er optimal auf den Lehrplan folgender Schulfächer abgestimmt:Gesellschaftslehre, Religionslehre, Ethik / Werte und Normen, Geschichte, Geographie, Philosophie
Welche Themen behandelt das Medium und welche Kompetenzen werden gefördert?
Inhaltlich stehen folgende Themenschwerpunkte im Mittelpunkt:
Ethik / Werte / Normen, Flucht / Krieg / Integration, Gesellschaft / Soziales, Konflikt / Gewalt
Welches Begleitmaterial ist enthalten und wer hat es erstellt?
Das didaktische Begleitmaterial wurde von Olaf Götz erstellt und umfasst folgende Unterrichtshilfen:
- Vorwort
- Filminfos
- Didaktische und Methodische Tipps
- 3 Infoblätter
- 8 Arbeitsblätter
- 9 Szenenbilder
- Stichwortverzeichnis A-Z
- Medien- und Linktipps
Lässt sich der Film innerhalb einer regulären 45-Minuten-Unterrichtsstunde behandeln?
Mit einer Laufzeit von 92 Minuten (FSK: 12) empfiehlt sich die Vorführung im Rahmen einer Doppelstunde (90 Minuten) oder als fächerübergreifendes Projekt, um ausreichend Raum für Reflexion und Arbeitsphasen zu gewährleisten.
Dank der Einteilung in 11 thematische Kapitelsequenzen können auch gezielt einzelne Schlüsselszenen isoliert im Unterricht vorgeführt und analysiert werden.
Welche Ausführungen und Lizenzen stehen für Schulen und Institutionen zur Auswahl?
Erscheinungsjahr 2015.Das Medium ist und steht in folgenden Lizenzformen zur Verfügung:
- Digital Schule/Gemeinde: Wenn Sie Lehrkraft sind oder zu einer Kirchengemeinde, einem Verein, einem Hospiz oder einer Nachmittagsbetreuung gehören und den Film im nichtgewerblichen Rahmen – etwa im Unterricht oder bei Veranstaltungen – nutzen möchten, wählen Sie bitte diese Lizenzart. Sie erhalten die Inhalte per Download oder Streaming.
- Datenträger Schule/Gemeinde: Wenn Sie Lehrkraft sind oder zu einer Kirchengemeinde, einem Verein, einem Hospiz oder einer Nachmittagsbetreuung gehören und den Film im nichtgewerblichen Rahmen – etwa im Unterricht oder bei Veranstaltungen – nutzen möchten, wählen Sie bitte diese Lizenzart. Sie erhalten die Inhalte auf einem Datenträger per Post.
- Datenträger Medienzentrum: Wenn Sie als Medienzentrum unsere Datenträger im nichtgewerblichen Rahmen für öffentliche Vorführungen verleihen möchten, wählen Sie bitte diese Lizenzart. Sie kann auch von Bildstellen, Mediotheken oder religionspädagogischen Ämtern genutzt werden.
- Online-Lizenz Medienzentrum: Wenn Sie eine Online-Lizenz erwerben möchten, rufen Sie uns bitte an (030-2100549-20) oder senden Ihre Wunschliste an vertrieb@matthias-film.de. Wir erstellen Ihnen daraufhin ein individuelles, auf Ihren Bedarf zugeschnittenes Angebot.
Passt das Material in den Unterricht der Sekundarstufe I (Klassen 5 bis 10)?
Ja, der Film ist für die Sekundarstufe I didaktisch erschlossen. Er greift jugendrelevante Lebenswelten, Identitätsfragen, gesellschaftliche Konflikte und ethische Dilemmata auf. Durch die Sequenzierung und methodischen Leitfragen eignet er sich hervorragend zur Filmanalyse, für kontroverse Diskussionen und vertiefende Projektarbeiten in Mittelstufenklassen.
Ist das Medium für die Sekundarstufe II (Oberstufe, Berufsschule) geeignet?
Ja, dieses Werk erfüllt die didaktischen Anforderungen der gymnasialen Oberstufe sowie beruflicher Schulen. Es bietet vielschichtige narrative Ebenen, philosophische Fragestellungen und filmästhetische Qualität. Lehrkräfte können es ideal für vertiefende Klausurvorbereitungen, Facharbeiten oder fächerübergreifende Seminarkurse heranziehen.