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Ein Jahr nach Morgen
DVD educativ mit Unterrichtsmaterial zu den Themen Amok, School Shooting, Krisenteam, Mobbing, Gruppendruck, Gruppendynamik, Soziale Netzwerke.Spielfilm von Aelrun Goette | Deutschland 2012 | 0 Minuten | FSK 12
Schlagwörter
Amok, Beziehungssysteme, Gerechtigkeit, Gewalt bei Jugendlichen, Gruppendruck, Gruppendynamik, Konfliktbewältigung, Krisenteam, Mobbing, Normen und Werte, Peer Group, Perspektivenwechsel, School Shooting, Schuld, Selbstwertgefühl, Soziale Netzwerke, Trauer, VorurteileEignung
empfohlen ab 12 Jahren (Klasse 7), Sekundarstufe IIFächerbezug
Sozialwissenschaften, Philosophie, Ethik, Psychologie, Religionslehre
Infos zum Film und den Materialien, Didaktisch-methodische Tipps, 6 Themenblätter, 9 Infoblätter,
17 Arbeitsblätter, 2 Unterrichtsideen, 11 Szenenbilder, Medientipps, Themen A–Z
Artikelnummer: AR02177-001
Eignung: empfohlen ab 12 Jahren (Klasse 7), Sekundarstufe II
Sprachen: Deutsch
Onlinesignaturnummer: 5561140
Mit edukativem Arbeitsmaterial von:
Stefanie Roeder
Fächerbezug: Sozialwissenschaften, Philosophie, Ethik, Psychologie, Religionslehre
Film in 11 Kapiteln
Für welche Klassenstufen und Altersgruppen ist „Ein Jahr nach Morgen“ geeignet?
Der Film eignet sich für folgende Zielgruppen:
empfohlen ab 12 Jahren (Klasse 7), Sekundarstufe II
Inhaltlich ist er optimal auf den Lehrplan folgender Schulfächer abgestimmt:Gesellschaftslehre, Religionslehre, Ethik / Werte und Normen, Philosophie, Psychologie
Welche Themen behandelt das Medium und welche Kompetenzen werden gefördert?
Inhaltlich stehen folgende Themenschwerpunkte im Mittelpunkt:
Ethik / Werte / Normen, Gesellschaft / Soziales, Identität / Liebe, Konflikt / Gewalt, Gesundheit / Sucht / Prävention, Tod / Trauer / Trennung
Welches Begleitmaterial ist enthalten und wer hat es erstellt?
Das didaktische Begleitmaterial wurde von Stefanie Roeder erstellt und umfasst folgende Unterrichtshilfen:
- Infos zum Film und den Materialien
- Didaktisch-methodische Tipps
- 6 Themenblätter
- 9 Infoblätter
- 17 Arbeitsblätter
- 2 Unterrichtsideen
- 11 Szenenbilder
- Medientipps
- Themen A–Z
Welche Ausführungen und Lizenzen stehen für Schulen und Institutionen zur Auswahl?
Erscheinungsjahr 2012.Das Medium ist und steht in folgenden Lizenzformen zur Verfügung:
- Digital Schule/Gemeinde: Wenn Sie Lehrkraft sind oder zu einer Kirchengemeinde, einem Verein, einem Hospiz oder einer Nachmittagsbetreuung gehören und den Film im nichtgewerblichen Rahmen – etwa im Unterricht oder bei Veranstaltungen – nutzen möchten, wählen Sie bitte diese Lizenzart. Sie erhalten die Inhalte per Download oder Streaming.
- Datenträger Schule/Gemeinde: Wenn Sie Lehrkraft sind oder zu einer Kirchengemeinde, einem Verein, einem Hospiz oder einer Nachmittagsbetreuung gehören und den Film im nichtgewerblichen Rahmen – etwa im Unterricht oder bei Veranstaltungen – nutzen möchten, wählen Sie bitte diese Lizenzart. Sie erhalten die Inhalte auf einem Datenträger per Post.
- Datenträger Medienzentrum: Wenn Sie als Medienzentrum unsere Datenträger im nichtgewerblichen Rahmen für öffentliche Vorführungen verleihen möchten, wählen Sie bitte diese Lizenzart. Sie kann auch von Bildstellen, Mediotheken oder religionspädagogischen Ämtern genutzt werden.
- Online-Lizenz Medienzentrum: Wenn Sie eine Online-Lizenz erwerben möchten, rufen Sie uns bitte an (030-2100549-20) oder senden Ihre Wunschliste an vertrieb@matthias-film.de. Wir erstellen Ihnen daraufhin ein individuelles, auf Ihren Bedarf zugeschnittenes Angebot.
Passt das Material in den Unterricht der Sekundarstufe I (Klassen 5 bis 10)?
Ja, der Film ist für die Sekundarstufe I didaktisch erschlossen. Er greift jugendrelevante Lebenswelten, Identitätsfragen, gesellschaftliche Konflikte und ethische Dilemmata auf. Durch die Sequenzierung und methodischen Leitfragen eignet er sich hervorragend zur Filmanalyse, für kontroverse Diskussionen und vertiefende Projektarbeiten in Mittelstufenklassen.
Ist das Medium für die Sekundarstufe II (Oberstufe, Berufsschule) geeignet?
Ja, dieses Werk erfüllt die didaktischen Anforderungen der gymnasialen Oberstufe sowie beruflicher Schulen. Es bietet vielschichtige narrative Ebenen, philosophische Fragestellungen und filmästhetische Qualität. Lehrkräfte können es ideal für vertiefende Klausurvorbereitungen, Facharbeiten oder fächerübergreifende Seminarkurse heranziehen.