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Die Zeitschenkerin
Dokumentarfilm mit Arbeitsblättern über Hospizarbeit, Sterbebegleitung, Tod und Ehrenamt. Für Ethik, Religion, Psychologie und Sozialkunde ab Klasse 8.Kurzdoku von Lars Smekal und Katarzyna Karpinska | Deutschland 2025 | 30 Minuten | FSK LEHR
„Die Zeitschenkerin“ begleitet die 25‑jährige
Psychologiestudentin Katharina, die als ehrenamtliche Sterbebegleiterin in
einem Hospiz arbeitet. Der Film zeigt, wie sie todkranken Menschen ihre Zeit
schenkt – ein Geschenk, das für die Betroffenen oft mehr bedeutet als
materielle Dinge. Gleichzeitig steht Katharina selbst an einem Wendepunkt in
ihrem Leben: Sie zieht übergangsweise zurück zu ihren Eltern und schreibt ihre
Masterarbeit, beendet ihr Psychologiestudium und geht in den Südschwarzwald, um
dort eine Zusatzausbildung als psychologische Psychotherapeutin zu beginnen. Im
Film stellt sich Katharina die Frage, ob sie zwischen ihren eigenen Lebenszielen
und ihrem Interesse, im Hospiz ehrenamtlich zu arbeiten, weiterhin Platz für
ihr Engagement finden kann.
Schlagwörter
Sterbebegleitung, Hospiz, Ehrenamt, Fürsorge, Tod, Lebensplanung, Empathie, Studium, Beruf, Start ins Berufsleben, Wohnortwechsel, Beziehung, Fernbeziehung, Familie, Gelassenheit, DankbarkeitEignung
ab 14 Jahren, Klassen 8-12/13, Sek I + II, allgemeinbildende Schulen, GemeindearbeitFächerbezug
Ethik/Werte und Normen, Religionslehre, Sozialkunde, Gemeinschaftskunde, Politische Bildung, Psychologie; fächerübergreifender Unterricht
Film „Die Zeitschenkerin“ in 6 Kapiteln, 10 Szenenbilder, Vorwort, Filminfos, Didaktisch-methodische Tipps, 2 Infoblätter, 4 Arbeitsblätter, Medien- und Linktipps
Artikelnummer: AR03508-001
Eignung: ab 14 Jahren, Klassen 8-12/13, Sek I + II, allgemeinbildende Schulen, Gemeindearbeit
Sprachen: Deutsch
Onlinesignaturnummer: 55508921
Fächerbezug: Ethik/Werte und Normen, Religionslehre, Sozialkunde, Gemeinschaftskunde, Politische Bildung, Psychologie; fächerübergreifender Unterricht
01 Zeit schenken im Hospiz [00.00 – 08.00]
02 Kurz vor Ende des Studiums [08:01 – 12:57]
03 Besuch im Hospiz Esslingen [12:58 – 17:44]
04 Absolventenfeier und Umzug [17:45 – 20:54]
05 Nach der Arbeit [20:55 – 23:45]
06 Besuch am ehemaligen Studienort in Landau [23:46 – 30:00]
02 Kurz vor Ende des Studiums [08:01 – 12:57]
03 Besuch im Hospiz Esslingen [12:58 – 17:44]
04 Absolventenfeier und Umzug [17:45 – 20:54]
05 Nach der Arbeit [20:55 – 23:45]
06 Besuch am ehemaligen Studienort in Landau [23:46 – 30:00]
Für welche Klassenstufen und Altersgruppen ist „Die Zeitschenkerin“ geeignet?
Der Film eignet sich für folgende Zielgruppen:
ab 14 Jahren, Klassen 8-12/13, Sek I + II, allgemeinbildende Schulen, Gemeindearbeit
Inhaltlich ist er optimal auf den Lehrplan folgender Schulfächer abgestimmt:Gesellschaftslehre, Religionslehre, Ethik / Werte und Normen, Psychologie
Welche Themen behandelt das Medium und welche Kompetenzen werden gefördert?
Inhaltlich stehen folgende Themenschwerpunkte im Mittelpunkt:
Alltag / Leben / Heimat, Erwachsenwerden, Ethik / Werte / Normen, Gesellschaft / Soziales, Glaube / Religion, Identität / Liebe, Tod / Trauer / Trennung
Geförderte Kompetenzen laut Bildungsplan:
- Auseinandersetzung mit der Endlichkeit des Lebens, Reflexion über den Wert von bürgerschaftlichem Engagement, Entwicklung von persönlicher Resilienz im Umgang mit Krisen.
Welches Begleitmaterial ist enthalten und wer hat es erstellt?
Zu diesem Medium gehört umfangreiches pädagogisches Begleitmaterial:
- Film „Die Zeitschenkerin“ in 6 Kapiteln
- 10 Szenenbilder
- Vorwort
- Filminfos
- Didaktisch-methodische Tipps
- 2 Infoblätter
- 4 Arbeitsblätter
- Medien- und Linktipps
Lässt sich der Film innerhalb einer regulären 45-Minuten-Unterrichtsstunde behandeln?
Ja, ideal. Mit einer kompakten Spieldauer von nur 30 Minuten (FSK-Einstufung: LEHR) bleiben in einer regulären 45-Minuten-Stunde über 15 Minuten für den Einstieg, die gemeinsame Diskussion und die Bearbeitung der Arbeitsblätter.
Dank der Einteilung in 6 thematische Kapitelsequenzen können auch gezielt einzelne Schlüsselszenen isoliert im Unterricht vorgeführt und analysiert werden.
Welche Ausführungen und Lizenzen stehen für Schulen und Institutionen zur Auswahl?
Erscheinungsjahr 2026. Der Titel ist sofort lieferbar und steht in folgenden Lizenzformen zur Verfügung:
- Digital Schule/Gemeinde: Wenn Sie Lehrkraft sind oder zu einer Kirchengemeinde, einem Verein, einem Hospiz oder einer Nachmittagsbetreuung gehören und den Film im nichtgewerblichen Rahmen – etwa im Unterricht oder bei Veranstaltungen – nutzen möchten, wählen Sie bitte diese Lizenzart. Sie erhalten die Inhalte per Download oder Streaming.
- Datenträger Schule/Gemeinde: Wenn Sie Lehrkraft sind oder zu einer Kirchengemeinde, einem Verein, einem Hospiz oder einer Nachmittagsbetreuung gehören und den Film im nichtgewerblichen Rahmen – etwa im Unterricht oder bei Veranstaltungen – nutzen möchten, wählen Sie bitte diese Lizenzart. Sie erhalten die Inhalte auf einem Datenträger per Post.
- Datenträger Medienzentrum: Wenn Sie als Medienzentrum unsere Datenträger im nichtgewerblichen Rahmen für öffentliche Vorführungen verleihen möchten, wählen Sie bitte diese Lizenzart. Sie kann auch von Bildstellen, Mediotheken oder religionspädagogischen Ämtern genutzt werden.
- Online-Lizenz Medienzentrum: Wenn Sie eine Online-Lizenz erwerben möchten, rufen Sie uns bitte an (030-2100549-20) oder senden Ihre Wunschliste an vertrieb@matthias-film.de. Wir erstellen Ihnen daraufhin ein individuelles, auf Ihren Bedarf zugeschnittenes Angebot.
Passt das Material in den Unterricht der Sekundarstufe I (Klassen 5 bis 10)?
Ja, der Film ist für die Sekundarstufe I didaktisch erschlossen. Er greift jugendrelevante Lebenswelten, Identitätsfragen, gesellschaftliche Konflikte und ethische Dilemmata auf. Durch die Sequenzierung und methodischen Leitfragen eignet er sich hervorragend zur Filmanalyse, für kontroverse Diskussionen und vertiefende Projektarbeiten in Mittelstufenklassen.
Ist das Medium für die Sekundarstufe II (Oberstufe, Berufsschule) geeignet?
Ja, dieses Werk erfüllt die didaktischen Anforderungen der gymnasialen Oberstufe sowie beruflicher Schulen. Es bietet vielschichtige narrative Ebenen, philosophische Fragestellungen und filmästhetische Qualität. Lehrkräfte können es ideal für vertiefende Klausurvorbereitungen, Facharbeiten oder fächerübergreifende Seminarkurse heranziehen.
Eignet sich das Medium für die Gemeindearbeit, Kinderkirche oder den Konfirmandenunterricht?
Ja, das Medium ist ausdrücklich für die außerschulische Gemeindearbeit und kirchliche Jugendarbeit ausgewiesen. Dank kompakter Laufzeiten lässt es sich ideal in 60- bis 90-minütige Gruppenstunden integrieren und liefert wertvolle theologische sowie ethische Gesprächsimpulse. Die Lizenz „Schule/Gemeinde“ beinhaltet die vollständigen Vorführrechte für die nicht-gewerbliche Nutzung im Gemeindehaus.