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Die progressiven Nostalgiker
Spielfilm für Schule und Bildungsarbeit über Rollenbilder, Emanzipation und Gesellschaftswandel. Ideal für Ethik, Politik, Geschichte und Deutsch ab Klasse 8.Spielfilm von Vinciane Millereau | Frankreich 2025 | 90 Minuten | FSK 6
Ein bürgerliches Ehepaar aus dem
Frankreich der späten 1950er Jahre katapultiert sich durch den Defekt einer
Waschmaschine mit einer Zeitkapsel ins Jahr 2025. Während Hélène sich
selbstbewusst und erfolgreich in einer emanzipierten Arbeitswelt behauptet, stößt
Michel in der ungewohnten Rolle des Hausmanns an seine Grenzen. Der Film nutzt
den Rollentausch, um mit satirischem Humor patriarchale Denkmuster,
Fortschrittsversprechen und die Verklärung von Vergangenheit und Gegenwart zu
hinterfragen.
Schlagwörter
Rollenbilder, Emanzipation, Patriarchat, Fortschritt, Nostalgie, Zeitreise, Gesellschaftswandel, moderne Arbeitswelt, gesellschaftliche Normen, SatireEignung
ab 14 Jahren, Klassen 8–12/13, Sek I + II, GemeindearbeitFächerbezug
Ethik/Werte und Normen, Politische Bildung, Geschichte, Deutsch, Französisch, ErwachsenenbildungArtikelnummer: AR03520-001
Eignung: ab 14 Jahren, Klassen 8–12/13, Sek I + II, Gemeindearbeit
Sprachen: Deutsch, OV (Französisch)
Untertitel: Französisch, Deutsch
Onlinesignaturnummer: 55508974
Fächerbezug: Ethik/Werte und Normen, Politische Bildung, Geschichte, Deutsch, Französisch, Erwachsenenbildung
Für welche Klassenstufen und Altersgruppen ist „Die progressiven Nostalgiker“ geeignet?
Der Film eignet sich für folgende Zielgruppen:
ab 14 Jahren, Klassen 8–12/13, Sek I + II, Gemeindearbeit
Inhaltlich ist er optimal auf den Lehrplan folgender Schulfächer abgestimmt:Gesellschaftslehre, Ethik / Werte und Normen, Geschichte, Politik / Politische Bildung, Deutsch, Fremdsprachen
Welche Themen behandelt das Medium und welche Kompetenzen werden gefördert?
Inhaltlich stehen folgende Themenschwerpunkte im Mittelpunkt:
Alltag / Leben / Heimat, Ethik / Werte / Normen, Freundschaft / Familie, Gesellschaft / Soziales, Identität / Liebe
Geförderte Kompetenzen laut Bildungsplan:
- Analyse historischer und aktueller Geschlechterrollen, Reflexion gesellschaftlichen Wandels und Fortschrittsbegriffe, Förderung von Urteilsfähigkeit zu Gleichberechtigung und Selbstbestimmung, Interpretation satirischer Darstellungsformen.
Lässt sich der Film innerhalb einer regulären 45-Minuten-Unterrichtsstunde behandeln?
Mit einer Laufzeit von 90 Minuten (FSK: 6) empfiehlt sich die Vorführung im Rahmen einer Doppelstunde (90 Minuten) oder als fächerübergreifendes Projekt, um ausreichend Raum für Reflexion und Arbeitsphasen zu gewährleisten.
Welche Ausführungen und Lizenzen stehen für Schulen und Institutionen zur Auswahl?
Erscheinungsjahr 2026. Der Titel ist Juni lieferbar und steht in folgenden Lizenzformen zur Verfügung:
- Digital Schule/Gemeinde: Wenn Sie Lehrkraft sind oder zu einer Kirchengemeinde, einem Verein, einem Hospiz oder einer Nachmittagsbetreuung gehören und den Film im nichtgewerblichen Rahmen – etwa im Unterricht oder bei Veranstaltungen – nutzen möchten, wählen Sie bitte diese Lizenzart. Sie erhalten die Inhalte per Download oder Streaming.
- Datenträger Schule/Gemeinde: Wenn Sie Lehrkraft sind oder zu einer Kirchengemeinde, einem Verein, einem Hospiz oder einer Nachmittagsbetreuung gehören und den Film im nichtgewerblichen Rahmen – etwa im Unterricht oder bei Veranstaltungen – nutzen möchten, wählen Sie bitte diese Lizenzart. Sie erhalten die Inhalte auf einem Datenträger per Post.
- Datenträger Medienzentrum: Wenn Sie als Medienzentrum unsere Datenträger im nichtgewerblichen Rahmen für öffentliche Vorführungen verleihen möchten, wählen Sie bitte diese Lizenzart. Sie kann auch von Bildstellen, Mediotheken oder religionspädagogischen Ämtern genutzt werden.
- Online-Lizenz Medienzentrum: Wenn Sie eine Online-Lizenz erwerben möchten, rufen Sie uns bitte an (030-2100549-20) oder senden Ihre Wunschliste an vertrieb@matthias-film.de. Wir erstellen Ihnen daraufhin ein individuelles, auf Ihren Bedarf zugeschnittenes Angebot.
Passt das Material in den Unterricht der Sekundarstufe I (Klassen 5 bis 10)?
Ja, der Film ist für die Sekundarstufe I didaktisch erschlossen. Er greift jugendrelevante Lebenswelten, Identitätsfragen, gesellschaftliche Konflikte und ethische Dilemmata auf. Durch die Sequenzierung und methodischen Leitfragen eignet er sich hervorragend zur Filmanalyse, für kontroverse Diskussionen und vertiefende Projektarbeiten in Mittelstufenklassen.
Ist das Medium für die Sekundarstufe II (Oberstufe, Berufsschule) geeignet?
Ja, dieses Werk erfüllt die didaktischen Anforderungen der gymnasialen Oberstufe sowie beruflicher Schulen. Es bietet vielschichtige narrative Ebenen, philosophische Fragestellungen und filmästhetische Qualität. Lehrkräfte können es ideal für vertiefende Klausurvorbereitungen, Facharbeiten oder fächerübergreifende Seminarkurse heranziehen.
Eignet sich das Medium für die Gemeindearbeit, Kinderkirche oder den Konfirmandenunterricht?
Ja, das Medium ist ausdrücklich für die außerschulische Gemeindearbeit und kirchliche Jugendarbeit ausgewiesen. Dank kompakter Laufzeiten lässt es sich ideal in 60- bis 90-minütige Gruppenstunden integrieren und liefert wertvolle theologische sowie ethische Gesprächsimpulse. Die Lizenz „Schule/Gemeinde“ beinhaltet die vollständigen Vorführrechte für die nicht-gewerbliche Nutzung im Gemeindehaus.
Kann das Material in der Erwachsenenbildung oder für Elternabende genutzt werden?
Ja, das Medium ist für die Erwachsenenbildung freigegeben. Es bietet fundierte Gesprächsanlässe für Volkshochschulkurse, Bildungsforen, Elternabende oder Weiterbildungen von pädagogischem Fachpersonal. Das Begleitmaterial liefert strukturierte Diskussionsfragen für Moderierende und Multiplikatoren.