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2040 - Wir retten die Welt!
DVD educativ zu den Themen Klimawandel, erneuerbare Energien, Verkehr, Landwirtschaft, Fleisch, Konsum, Wachstum, Zukunft, Bildung.
Dokumentarfilm von Damon Gameau | Frankreich 2019 | 92 Minuten | FSK 0
Wie könnte das Leben im Jahr 2040 aussehen? Dieser Frage geht der australische Filmemacher Damon Gameau in seinem Dokumentarfilm nach. Um seiner vierjährigen Tochter Velvet eine positive Zukunftsvision zu vermitteln, reiste er um die Welt und suchte nach heute schon praktikablen Lösungsansätzen für die von Menschen hervorgerufenen ökologischen Probleme unserer Zeit. Filme, die uns die Dringlichkeit und scheinbare Ausweglosigkeit der Situation und düstere Zukunftsaussichten drastisch vor Augen führen, gebe es schon genug, meint er und stellt fest: „Mit immer mehr Bildern von Leid und Zerstörung in den Medien ist das ein Narrativ, das uns und insbesondere unsere Kinder überfordert und paralysiert.“
Damon Gameau befragt zahlreiche Experten an verschiedenen Orten der Welt, die unter anderem Lösungsvorschläge zu den Themen erneuerbare Energien, Mobilität, Landwirtschaft oder Bildung vorstellen. Außerdem lässt er Kinder von ihren Zukunftsträumen für diesen Planeten erzählen und führt seine Vision immer wieder durch fiktive Sprünge in Velvets möglichen Alltag im Jahr 2040 vor Augen. Gameaus Hoffnung: Wenn wir jetzt bereit sind, endlich verantwortungsvoll mit all dem umzugehen, was die Welt uns zur Verfügung stellt, können wir eine lebenswerte Zukunft erschaffen
Schlagwörter
Zukunft, Bewusstsein, Bildung, Demokratie, Energieversorgung, erneuerbare Energien, Fleisch, Klima, Klimakatastrophe, Klimawandel, Konsum, Landwirtschaft, Lebensmittel, Mobilität, Nachhaltigkeit, Umwelt, Umweltschutz, Verkehr, Wachstum, Welt, Wirtschaft, Wissenschaft, ZukunftsvisionenEignung
empfohlen ab 12 Jahren, Klassen 7-12/13, Sek I/II, Jugendarbeit, außerschulische Bildungsarbeit, ErwachsenenbildungFächerbezug
Geografie, Gemeinschaftskunde/Politik/Wirtschaft, Biologie, Physik, Chemie, Ethik/Werte und Normen, Gesellschaftslehre, Philosophie, fächerübergreifender Unterricht
Vorwort, Filminfos, Didaktisch-methodische Tipps, 3 Infoblätter, 1 Arbeitsblätter, 9 Szenenbilder, Stichwortverzeichnis A–Z, Medien- und Linktipps
Artikelnummer: AR02741-001
Eignung: empfohlen ab 12 Jahren, Klassen 7-12/13, Sek I/II, Jugendarbeit, außerschulische Bildungsarbeit, Erwachsenenbildung
Sprachen: Deutsch
Signaturnummer: 46502554
Onlinesignaturnummer: 55502169
Mit edukativem Arbeitsmaterial von:
Sonja Poppe
Fächerbezug: Geografie, Gemeinschaftskunde/Politik/Wirtschaft, Biologie, Physik, Chemie, Ethik/Werte und Normen, Gesellschaftslehre, Philosophie, fächerübergreifender Unterricht
Film in 6 Kapiteln | 9 Szenenbilder
01 Das Problem [00:00:05-00:07:54]
02 Die Energiefrage [00:07:55-00:23:18]
03 Abschied vom eigenen Auto? [00:23:19-00:36:09]
04 Regenerative Landwirtschaft [00:36:10-00:53:15]
05 Sind Algen eine Lösung? [00:53:16-01:04:31]
06 Mit Bildung und Gefühl [01:04:32-01:29:18]
Für welche Klassenstufen und Altersgruppen ist „2040 - Wir retten die Welt!“ geeignet?
Der Film eignet sich für folgende Zielgruppen:
empfohlen ab 12 Jahren, Klassen 7-12/13, Sek I/II, Jugendarbeit, außerschulische Bildungsarbeit, Erwachsenenbildung
Inhaltlich ist er optimal auf den Lehrplan folgender Schulfächer abgestimmt:Gesellschaftslehre, Ethik / Werte und Normen, Umwelt, Politik / Politische Bildung, Wirtschaft, Biologie, Geographie, Philosophie
Welche Themen behandelt das Medium und welche Kompetenzen werden gefördert?
Inhaltlich stehen folgende Themenschwerpunkte im Mittelpunkt:
Ernährung, Ethik / Werte / Normen, Freundschaft / Familie, Gesellschaft / Soziales, Umwelt / Klima / Nachhaltigkeit
Welches Begleitmaterial ist enthalten und wer hat es erstellt?
Das didaktische Begleitmaterial wurde von Sonja Poppe erstellt und umfasst folgende Unterrichtshilfen:
- Vorwort
- Filminfos
- Didaktisch-methodische Tipps
- 3 Infoblätter
- 1 Arbeitsblätter
- 9 Szenenbilder
- Stichwortverzeichnis A–Z
- Medien- und Linktipps
Lässt sich der Film innerhalb einer regulären 45-Minuten-Unterrichtsstunde behandeln?
Mit einer Laufzeit von 92 Minuten (FSK: 0) empfiehlt sich die Vorführung im Rahmen einer Doppelstunde (90 Minuten) oder als fächerübergreifendes Projekt, um ausreichend Raum für Reflexion und Arbeitsphasen zu gewährleisten.
Dank der Einteilung in 7 thematische Kapitelsequenzen können auch gezielt einzelne Schlüsselszenen isoliert im Unterricht vorgeführt und analysiert werden.
Welche Ausführungen und Lizenzen stehen für Schulen und Institutionen zur Auswahl?
Erscheinungsjahr 2020.Das Medium ist und steht in folgenden Lizenzformen zur Verfügung:
- Digital Schule/Gemeinde: Wenn Sie Lehrkraft sind oder zu einer Kirchengemeinde, einem Verein, einem Hospiz oder einer Nachmittagsbetreuung gehören und den Film im nichtgewerblichen Rahmen – etwa im Unterricht oder bei Veranstaltungen – nutzen möchten, wählen Sie bitte diese Lizenzart. Sie erhalten die Inhalte per Download oder Streaming.
- Datenträger Schule/Gemeinde: Wenn Sie Lehrkraft sind oder zu einer Kirchengemeinde, einem Verein, einem Hospiz oder einer Nachmittagsbetreuung gehören und den Film im nichtgewerblichen Rahmen – etwa im Unterricht oder bei Veranstaltungen – nutzen möchten, wählen Sie bitte diese Lizenzart. Sie erhalten die Inhalte auf einem Datenträger per Post.
- Datenträger Medienzentrum: Wenn Sie als Medienzentrum unsere Datenträger im nichtgewerblichen Rahmen für öffentliche Vorführungen verleihen möchten, wählen Sie bitte diese Lizenzart. Sie kann auch von Bildstellen, Mediotheken oder religionspädagogischen Ämtern genutzt werden.
- Online-Lizenz Medienzentrum: Wenn Sie eine Online-Lizenz erwerben möchten, rufen Sie uns bitte an (030-2100549-20) oder senden Ihre Wunschliste an vertrieb@matthias-film.de. Wir erstellen Ihnen daraufhin ein individuelles, auf Ihren Bedarf zugeschnittenes Angebot.
Passt das Material in den Unterricht der Sekundarstufe I (Klassen 5 bis 10)?
Ja, der Film ist für die Sekundarstufe I didaktisch erschlossen. Er greift jugendrelevante Lebenswelten, Identitätsfragen, gesellschaftliche Konflikte und ethische Dilemmata auf. Durch die Sequenzierung und methodischen Leitfragen eignet er sich hervorragend zur Filmanalyse, für kontroverse Diskussionen und vertiefende Projektarbeiten in Mittelstufenklassen.
Ist das Medium für die Sekundarstufe II (Oberstufe, Berufsschule) geeignet?
Ja, dieses Werk erfüllt die didaktischen Anforderungen der gymnasialen Oberstufe sowie beruflicher Schulen. Es bietet vielschichtige narrative Ebenen, philosophische Fragestellungen und filmästhetische Qualität. Lehrkräfte können es ideal für vertiefende Klausurvorbereitungen, Facharbeiten oder fächerübergreifende Seminarkurse heranziehen.
Kann das Material in der Erwachsenenbildung oder für Elternabende genutzt werden?
Ja, das Medium ist für die Erwachsenenbildung freigegeben. Es bietet fundierte Gesprächsanlässe für Volkshochschulkurse, Bildungsforen, Elternabende oder Weiterbildungen von pädagogischem Fachpersonal. Das Begleitmaterial liefert strukturierte Diskussionsfragen für Moderierende und Multiplikatoren.